南昌紅谷灘兒童編程培訓學校受孩子喜愛的地址
本頁是童程童美整理的“南昌紅谷灘兒童編程培訓學校受孩子喜愛的地址”相關信息展示。編程不僅僅是用來學知識了，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學生的邏輯思維。電腦程式是一套結構嚴謹?shù)乃伎挤绞?，孩子們用編程制作游?nbsp;，比如：用積木砌小屋，這個過程中需要掌握每個組件的連接，一步一步解難，整個簡單的編程過程考驗的是：學生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。在編程的大環(huán)境下，小伙伴們?yōu)榱酥谱鞲腥さ挠螒颍嘘P心得上的互相交流，或自行搜尋相關資源參考，提升自學能力相當顯著。
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美國上市集團 -
完善課程體系
| 人工智能編程 | |||
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| 招生對象 | 7-18歲 | ||
| 課程簡介 | 人工智能編程，面向7-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團19年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學習體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中基礎公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。 | ||
| 課程收獲 |
國內(nèi)工信部1-8級編程等級證書 |
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| 賽場活動 |
NOC全國青少年信息技術創(chuàng)新與實踐大賽、發(fā)現(xiàn)杯青少年編程挑戰(zhàn)營 |
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| 智能機器人編程 | |||
| 招生對象 | 7-18歲 | ||
| 課程簡介 | 智能機器人編程，面向7-18歲青少年，采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。作為RoboRAVE和Botball教育機器人大會中國分會認證組織單位，全國青少年機器人等級測評的承辦方，童程童美將繼續(xù)帶領學員沖進，為國爭光 | ||
| 課程收獲 |
借助于專業(yè)教具，經(jīng)過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力。 |
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| 賽場活動 |
VEX、RoboRAVE、Botball及機器人等級測評等多種科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動。 |
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| 信息學奧賽編程 | |||
| 招生對象 | 10-18歲 | ||
| 課程簡介 | 信息學奧賽編程，面向10-18歲青少年，信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向四年級及以上的中生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。 | ||
| 課程收獲 |
獲得獎項,容易獲得清華等學校的青睞。同時以后出國留學也會有一定的幫助。 |
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| 賽場活動 |
全國信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）、全國信息學奧林匹克競賽（NOI）、信息學奧林匹克競賽（IOI） |
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消費者滿意品牌2021中國影響力（教育行業(yè)）十大消費滿意品牌
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素質(zhì)教育品牌針2020年度知名素質(zhì)教育品牌
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影響力教育品牌2020年度社會影響力素質(zhì)教育品牌
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STEAM教育機構2019新浪五星STEAM教育機構
少兒編程語言知識可以學習Scratch，Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。針對8歲以上孩子們的認知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。少兒編程培養(yǎng)孩子的“計算思維”。少兒編程的核心不是編程，而是“計算思維”。同時，也不是讓孩子從基礎習C語言、JavaScript等工業(yè)級開發(fā)語言。而是教授一種名為“Scratch”的少兒編程語言，通過把一段段代碼變成一個個“積木塊”，讓編程像搭積木一樣簡單，做出屬于自己的動畫、游戲，這種可視化、趣味性游戲化教育方式很容易吸引孩子。不難看出，學習編程并不代表孩子以后一定要當程序員，就像學習繪畫并不是為了孩子將來成為畫家，而是教他們學習一種“計算思維”?，F(xiàn)在計算機技術已無處不在，學習編程不僅可以幫助孩子迅速了解計算機、機器人的運作方式，也能激發(fā)其學習興趣，對自我探索、設計思維都有提升，從而了解和適應這個快速更迭的社會，甚至適應現(xiàn)在還不存在、未來會出現(xiàn)的職業(yè)和領域。選擇編程，受益一生。愛編程，會學習。
嚴選專業(yè)負責好老師 助力孩子科技素質(zhì)培養(yǎng)
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韓少云（達內(nèi)CEO、教育官）
主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
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鄭政（技術研發(fā)副總裁）
人工智能方向博士，曾在Adobe，Oracle亞洲研究院工作，對傳統(tǒng)企業(yè)IT建設和互聯(lián)網(wǎng)架構有著扎實的理論基礎和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗
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