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東莞泰和初一英語秋季補(bǔ)課班

導(dǎo)  語

東莞學(xué)大教育泰和初一英語秋季補(bǔ)課班針對初中一年級學(xué)生開設(shè),按學(xué)生學(xué)校所用教材版本和英語水平分班教學(xué),有針對性制定學(xué)習(xí)方案,提升學(xué)習(xí)效率,幫助學(xué)生有效提高初中英語學(xué)習(xí)成績。學(xué)大教育PPTS系統(tǒng)科學(xué)評估、專屬資料報(bào)名領(lǐng)取、先聽課再學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋、不滿意換老師、不想上退余費(fèi),盡心盡責(zé)免除學(xué)生學(xué)習(xí)后顧之憂。東莞學(xué)大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),均來自學(xué)大教育自身培養(yǎng),經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)及考核,擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及較高的教學(xué)素養(yǎng)。

東莞初中英語補(bǔ)習(xí)課

適合人群:

初中全體學(xué)生

培訓(xùn)學(xué)科:

初一英語、初二英語、初三英語

教學(xué)特點(diǎn):

教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容精心準(zhǔn)備,教學(xué)方法多樣化,充分落實(shí)課堂探究,以學(xué)生為中心的要求。以身邊事導(dǎo)入課堂,借助多媒體活躍課堂氣氛,把學(xué)生帶入到目標(biāo)課題的情境中,沉浸式學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容:

初一英語:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞匯量累積,使用聽寫方式讓學(xué)生將英語單詞掌握的更加扎實(shí),專業(yè)老師為學(xué)員進(jìn)一步傳授初一階段的語法知識,讓學(xué)生對初中英語學(xué)習(xí)有個(gè)良好的開始;

初二英語:繼續(xù)幫助學(xué)生積累詞匯量,完成初二階段的英語語法學(xué)習(xí)內(nèi)容,在這個(gè)階段還會另外培養(yǎng)學(xué)員的積累意識和寫作意識,讓學(xué)員合理完成初二階段需要完成的英語學(xué)習(xí)目標(biāo);

初三英語:學(xué)習(xí)中心調(diào)整到中考的核心知識點(diǎn)上去,幫助學(xué)生將這些重難知識點(diǎn)進(jìn)行集中梳理和匯總,建立一個(gè)完整的英語知識體系,在復(fù)習(xí)和鞏固過程中隨時(shí)對知識體系進(jìn)行添加和補(bǔ)充,全方位提升學(xué)員的英語備考能力。

課時(shí)安排:

按學(xué)生學(xué)習(xí)需求安排

開課地點(diǎn):

北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初中各年級英語培訓(xùn)課程

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年,已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū),學(xué)大教育一直用心做教育,用愛做人師,踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秉持老師行為準(zhǔn)則:備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果,服務(wù)上萬名學(xué)生,深受家長和社會的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。

為什么選擇學(xué)大教育高補(bǔ)

1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
3、三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
4、四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
5、五 大師訓(xùn)
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對比
7、七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學(xué)通關(guān),多輪復(fù)習(xí),分層滾動教學(xué)
9、九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角
10、零距離家校
家長實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長

學(xué)大教育五步法
01 找問題

有問題對癥下藥

對學(xué)生進(jìn)行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。

02 補(bǔ)基礎(chǔ)

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)知識體系。

03 講重點(diǎn)

綜合梳理,掃除知識盲點(diǎn)

進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決遺漏問題,掃除知識盲點(diǎn)。

04 攻難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,知識點(diǎn)歸納,總結(jié)。

05 授方法

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)大實(shí)力師資 傳道授業(yè)解惑
  • 嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
  • 精細(xì)培養(yǎng)教師能力?
  • 定期考核教學(xué)質(zhì)量?

初中英語技能訓(xùn)練
 

初中英語培養(yǎng)聽、說、讀、寫運(yùn)用英語的能力既是目的,又是使知識轉(zhuǎn)化為能力的重要基本功訓(xùn)練手法。

1、英語聽力方面:通過不斷地聽標(biāo)準(zhǔn)的英語,進(jìn)行模仿;認(rèn)真聽老師的課堂用語及掌握有關(guān)聽力技巧;經(jīng)常去英語角,多聽英文歌、英文電臺或收看英文節(jié)目;

2、英語口語方面:經(jīng)常大聲、清晰地朗讀英語,以增強(qiáng)語感;盡可能多地開口說英語,如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動;一個(gè)人時(shí)可采用獨(dú)白,兩人對話,三四人表演小品的形式練習(xí)英語;

3、英語閱讀方面:克服不良的閱讀習(xí)慣,如音讀、心讀、指讀,回視、復(fù)視等,掌握段落和篇章的閱讀技巧;大膽根據(jù)上下文的線索、構(gòu)詞法、普通常識等去推測詞義;運(yùn)用略讀、尋讀方法進(jìn)行快速閱讀;課外多閱讀英語報(bào)刊和雜志;并堅(jiān)持做讀報(bào)筆記。

4、英語寫作方面:按句子、段落、和文章的順序循序漸進(jìn)練筆;多改寫句子;運(yùn)用信件、日記、周記的形式練筆;經(jīng)常閱讀或背誦范文,進(jìn)行看圖寫話練習(xí)。

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