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重慶幼兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十

導(dǎo)  語(yǔ)
重慶星起航幼兒口才主持表演課程是通過(guò)一種系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法,讓每個(gè)孩子都能達(dá)到上臺(tái)當(dāng)眾講話(huà)、儀態(tài)大方、語(yǔ)言流利;使孩子的自信心和表達(dá)欲望增強(qiáng);記憶力、表現(xiàn)力、思維能力以及寫(xiě)作能力提高,在語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生應(yīng)變能力,使少兒的心理素質(zhì)得到全 面提升。
重慶幼兒口才訓(xùn)練班

課程名稱(chēng):幼芽提升班

適合對(duì)象:4.5-6歲

培訓(xùn)內(nèi)容:語(yǔ)音發(fā)聲、拼音認(rèn)讀、詩(shī)歌朗誦、口部操、看圖說(shuō)話(huà)、角色扮演、基本禮儀

培訓(xùn)教材:星起航語(yǔ)言藝術(shù)全國(guó)統(tǒng)一教材

培訓(xùn)目標(biāo):讓孩子掌握3000個(gè)左右的詞語(yǔ);能連貫的進(jìn)行簡(jiǎn)短的講述;能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;口齒 清楚;講話(huà)有禮貌;樂(lè)意與人交談;想象力與邏輯思維能力得到提高;增強(qiáng)自信心。

上課師資:均為星起航一線(xiàn)優(yōu) 秀名 師,播音主持、表演、幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),5年以上教學(xué)、研發(fā)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持做智慧型老師,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更落地、更實(shí)操、更有效果。

課程名稱(chēng):大師班

適合對(duì)象:7-12歲:

課程內(nèi)容:語(yǔ)音發(fā)聲、講故事、口部操、繞口令、主持、角色扮演;語(yǔ)音調(diào)值+演講口才+思辨能力+溝通禮儀

課程目標(biāo):能夠說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話(huà);朗誦文章和自由表達(dá),語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)句流暢,表達(dá)具有邏輯性;能較自然的進(jìn)行人際溝通、敢于當(dāng)眾說(shuō)話(huà);說(shuō)話(huà)用詞準(zhǔn)確;初步掌握晚會(huì)、班會(huì)主持等活動(dòng)主持技巧;掌握初步的表演技巧。

課程特點(diǎn):主持與演講,要求孩子在一定的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)上能夠進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的主持訓(xùn)練和演講訓(xùn)練。這個(gè)學(xué)習(xí)階段的老師要求不僅有一定的主持經(jīng)驗(yàn),更要求有很好的舞臺(tái)表演功底。能夠讓孩子靈活的運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)進(jìn)行舞臺(tái)主持和演講。如果能夠堅(jiān)持學(xué)到這個(gè)時(shí)段,孩子基本上能夠勝任很多活動(dòng)的小主持人。

課程時(shí)長(zhǎng):時(shí)間大約是一至兩年

重慶星起航口才學(xué)校

重慶星起航口才培訓(xùn)學(xué)校以少兒口才、小主持人、演講培訓(xùn)培訓(xùn)為載體,專(zhuān)為3-15歲語(yǔ)言形成關(guān)鍵期的青少兒量身打造專(zhuān)業(yè)課程,幫助孩子們提高語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、邏輯思維、形體表現(xiàn)力及力,讓我們的孩子從小建立自信,學(xué)會(huì)溝通,塑造人格魅力,提升綜合素質(zhì)。

星起航口才培訓(xùn)學(xué)校構(gòu)建了一套完整系統(tǒng)的教師培訓(xùn)體系,配套有標(biāo)準(zhǔn)化的師訓(xùn)工具以及教學(xué)內(nèi)容,任課老師在上崗授課前必須經(jīng)過(guò)多輪面試以及試講。在挑選教師方面,星起航建立產(chǎn)學(xué)研基地,注重老師的學(xué)歷以及教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注老師的個(gè)人素質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)。

星起航六大優(yōu)勢(shì)

  • 師資團(tuán)隊(duì)

    專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),力量雄厚

  • 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

    有多年的辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀

  • 針對(duì)性課程

    小班授課,更具專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性

  • 多樣化教學(xué)

    以人為本,教學(xué)內(nèi)容多樣化

  • 全方面關(guān)注

    根據(jù)學(xué)員情況,制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)

    有統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

 

教師團(tuán)隊(duì)

張老師

主授科目:少兒主持、表演、舞臺(tái)劇、普通話(huà)發(fā)音糾正

教齡:5年

教育背景:

四川音樂(lè)學(xué).院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

資質(zhì):

2016.6 普通話(huà)一級(jí)乙等

2020.7 少兒語(yǔ)言藝術(shù)中級(jí)培訓(xùn)師

榮譽(yù):

2018.8 “德藝雙馨”重慶市優(yōu) 秀指導(dǎo)教師

2019.7 美國(guó)潘多斯劇團(tuán)全國(guó)巡演音樂(lè)劇中方代表

2020.8 中國(guó)文化管理協(xié)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)優(yōu) 秀指導(dǎo)教師

2020.10 星起航第四屆教師授課大賽

2020.12 重慶衛(wèi)視少兒頻道春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)優(yōu) 秀指導(dǎo)教師

2021.1 曹燦杯朗誦大賽優(yōu) 秀指導(dǎo)老師

陳老師

主授科目:少兒主持、戲劇表演、科學(xué)發(fā)聲、舞臺(tái)劇

教齡:4年

教育背景:中央音樂(lè)學(xué).院

資質(zhì):

2015.12 普通話(huà)一級(jí)乙等

2021.1 少兒語(yǔ)言藝術(shù)中級(jí)培訓(xùn)師

榮譽(yù):

2018.12 全國(guó)青少兒語(yǔ)言藝術(shù)大賽優(yōu) 秀指導(dǎo)教師

2019.7 中國(guó)教育電視臺(tái)《小小演說(shuō)家》欄目?jī)?yōu) 秀指導(dǎo)教師

2020.8中國(guó)文化管理協(xié)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)優(yōu) 秀指導(dǎo)教師

2020.12 重慶衛(wèi)視少兒頻道春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)優(yōu) 秀指導(dǎo)教師

孩子有必要學(xué)口才嗎

口才也許不是一個(gè)人成功的必要條件,但完全可以成為一個(gè)人成功的充分條件,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),有口才的人必定是人才。所以,孩子在兒童時(shí)期適時(shí)地接受口才培訓(xùn),將對(duì)他們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

1、口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子的公眾表達(dá)能力。

2、口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的交際意識(shí),提高孩子的交際能力。

3、口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。

4、口才培訓(xùn)可以提高孩子的思維能力。

5、口才培訓(xùn)可以提高孩子的寫(xiě)作能力。

總之,近到升學(xué)面試,遠(yuǎn)到面試上崗,孩子要想在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,口才已成為一件不可或缺的武器。

少兒怎么學(xué)好口才

家長(zhǎng)想要孩子有好口才,可以先讓孩子練聲,所謂練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿(mǎn)圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,是父母必做的工作。平時(shí)可帶孩子多做一些這樣的練習(xí):深吸一口氣,數(shù)數(shù),看能數(shù)多少個(gè)數(shù)字;跑20米左右,然后朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲;字正腔圓的讀成語(yǔ)。為了發(fā)音的準(zhǔn)確性,孩子們需要多多進(jìn)行這些方面的口才練習(xí)。

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