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哈爾濱道里區(qū)高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)收費(fèi)貴不貴

哈爾濱道里區(qū)高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)收費(fèi)貴不貴?高考培訓(xùn)收費(fèi)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),價(jià)格區(qū)間在2000元至30000多元,大家在選擇補(bǔ)課班的時(shí)候,不要只看價(jià)格,更要看教學(xué)質(zhì)量和效果。畢竟,目標(biāo)是高考取得好成績,而不是省錢。學(xué)大教育立足于高考,為高三學(xué)生提供個性化深度輔導(dǎo)教育服務(wù),開設(shè)有學(xué)科知識輔導(dǎo),學(xué)習(xí)興趣激發(fā),學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練,良好習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)科方法傳授等各類圍繞高考的教育培訓(xùn)課程。學(xué)大教育遍布全國四十余城市,充分了解各地中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況,注重學(xué)科知識的創(chuàng)新,注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。

學(xué)大高三全日制集訓(xùn)班

課程簡介:

開設(shè)多種高考班型,適應(yīng)不同的高三學(xué)生的情況,這對學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,針對性的設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,個性化的教學(xué)方式,讓每一個同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)夢想。

輔導(dǎo)學(xué)科:

高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理

學(xué)習(xí)目標(biāo):

教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個性化和針對性,大大提高復(fù)習(xí)效率

課程內(nèi)容:

找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞,抓基礎(chǔ),將知識點(diǎn)活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點(diǎn),一邊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識點(diǎn),直擊高考。

1.一模突破過程:明確目標(biāo),復(fù)習(xí)計(jì)劃,知識點(diǎn),整理知識,完成知識體系建立。

2.二模強(qiáng)化過程:找出漏洞,解決問題,對知識重難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)??键c(diǎn)題型歸納,并有計(jì)劃的練習(xí)。

3.專項(xiàng)課程:歸納考點(diǎn),針對薄弱點(diǎn)強(qiáng)化,并掌握技能。突破瓶頸。

4.全日制課程:化繁為簡,掃清盲點(diǎn),全職教師輔導(dǎo),個性化課程定制。

高考課程優(yōu)勢:

1、高 效教學(xué):根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,定制個性化學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。

2、高 效管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘; 零手機(jī)管理,讓學(xué)生排除更多干擾, 全身心投入到學(xué)習(xí)中。

3、高 效溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。

學(xué)大全日制封閉管理

教學(xué)計(jì)劃井井有條作息  安排緊緊有序

1、手機(jī)沒收,打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每周上課5天+個性化課程周考,每周休1天。

3、每天早上半小時(shí)早讀,每天八節(jié)課。

4、每天下午5:00-5:45 聽力訓(xùn)練。

5、每天晚自習(xí)19:00-20:20,當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、每周跑操2次,專職宿管,查寢衛(wèi)生評比公示。

7、學(xué)情反饋:周反饋,學(xué)期家長會,群通知等。

8、每周日晚班會,形式多樣,緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個性化教學(xué)”的原則,個個兢兢業(yè)業(yè),努力為家長和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長的一致好評,成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。

學(xué)大教育文化理念

學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大
學(xué)大使命:
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進(jìn)步,成為改變世界的重要力量

學(xué)大精神:
突破自我,追求卓越
學(xué)大教育理念:
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念:
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念: 
給想干事的人舞臺,給能干事的人機(jī)會,給干成事的人地位

學(xué)大師資特色

01教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大.學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

02自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03面試選拔率

通過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄-取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

04完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),-傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

06靈活的授課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

高三高考應(yīng)試能力培養(yǎng)

1、加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)

審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素,因此,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個方面:①對關(guān)鍵詞句的理解;②對隱含條件的挖掘;③對干擾因素的排除。

2、注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練

審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,這是提高高考成績的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,說明對思維的科學(xué)性,解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時(shí)間,在解題時(shí)只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

3、注意合理分配答題時(shí)間

試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2∶5∶3,平時(shí)做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分?jǐn)?shù),注意合理分配答題時(shí)間,要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。

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