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包頭青山區(qū)住讀制藝考文化課培訓(xùn)班

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2024/11/11 08:16 瀏覽10次

包頭青山區(qū)住讀制藝考文化課培訓(xùn)班，學(xué)大教育根據(jù)歷年高考試卷及高考考試大綱教學(xué)要求系統(tǒng)化教學(xué)，讓藝考學(xué)生們?cè)趪?yán)而有方、苦中有樂(lè)、奮發(fā)向上的氛圍中學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，改善他們的文化成績(jī)，沖刺理想院校。學(xué)大教育擁有龐大的教師團(tuán)隊(duì)以及豐富的教學(xué)資源，不管是從專(zhuān)業(yè)的水平上還是從教師的素養(yǎng)上都是無(wú)可挑剔的，每一位老師不僅有著豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠給學(xué)生們提供一種新的課堂體驗(yàn)。作為目前先進(jìn)、質(zhì)量有保證、性?xún)r(jià)比高的一對(duì)一授課品牌機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育正在深刻的改變著傳統(tǒng)文化課輔導(dǎo)市場(chǎng)，讓越來(lái)越多的學(xué)生受益。

藝體生高三文化課補(bǔ)習(xí)班

藝體生文化課如何短時(shí)突破？

1、要行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、要效果明顯的復(fù)習(xí)模式

3、要專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

4、要管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)機(jī)構(gòu)

學(xué)大教育藝體生文化課特點(diǎn)：

1、評(píng)估編班：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

2、小班上課：小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

3、互動(dòng)課堂：采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主

4、專(zhuān)屬教材：藝考學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材

5、全天教學(xué)：每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

6、統(tǒng)一管理：無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

適合對(duì)象：

高三藝體考學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科：

文科：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理

理科：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 生物

課程安排：

1、回歸教材：對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全 面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深度梳理，每日進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掌握情況過(guò)關(guān)。

3、梳理考點(diǎn)：歸納各科各專(zhuān)題考試得分知識(shí)點(diǎn)。

4、強(qiáng)化基礎(chǔ)：增強(qiáng)對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用。

5、解題思路：培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，訓(xùn)練對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育，中 學(xué)一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來(lái)，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛(ài)的教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿(mǎn)足不同類(lèi)型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)
Advantage

1、先進(jìn)的教學(xué)理念

學(xué)大教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、全程個(gè)性化服務(wù)流程

學(xué)大教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。

學(xué)大教育師資教研

豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步

01 聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

02 經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

藝考生如何提高文化課成績(jī)

1、打牢基礎(chǔ)，回歸教材

眾所周知，每次考試都有簡(jiǎn)單題、中檔題跟難題。難題所占比例不多，高考當(dāng)中的難題占到20%左右，剩下的都是簡(jiǎn)單題跟中檔題。簡(jiǎn)單題跟中檔題考察的都是基礎(chǔ)知識(shí)，把基礎(chǔ)打牢，就能拿到80%左右的分?jǐn)?shù)。這對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，是很高的分?jǐn)?shù)了。所以，高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，藝考生可以放棄難題，專(zhuān)攻基礎(chǔ)題。

2、穩(wěn)拿基礎(chǔ)分，難題多拿分

高考沖刺階段，藝考生要記住一個(gè)得分策略：穩(wěn)拿基礎(chǔ)分，爭(zhēng)取拿高分。在?？籍?dāng)中，藝考生可以先測(cè)試一下這個(gè)得分策略。考場(chǎng)上做題的時(shí)候，遇到自己熟悉的、會(huì)做的題要認(rèn)真答、仔細(xì)答。對(duì)于自己不熟悉的，難的題可以先繞過(guò)。不要在難題上花費(fèi)時(shí)間，把基礎(chǔ)題做完做對(duì)的情況下再去做難題，這樣會(huì)使自己的分?jǐn)?shù)較大化。

3、抓重點(diǎn)、補(bǔ)弱點(diǎn)

距離高考的時(shí)間越來(lái)越近，對(duì)教材進(jìn)行地毯式搜索顯然是來(lái)不及。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、補(bǔ)弱點(diǎn)。抓住教材的核心知識(shí)點(diǎn)，教材的核心知識(shí)點(diǎn)也就是高考常考點(diǎn)跟必考點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。除此以外，還要找到自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)分析錯(cuò)題的方式找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，然后通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行針對(duì)性攻克。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“包頭青山區(qū)住讀制藝考文化課培訓(xùn)班”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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