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合肥肥西師資好的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程

導(dǎo)語概要

合肥肥西師資好的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程,學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)針對學(xué)員不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況開設(shè)多種班型供選擇,同步校內(nèi)數(shù)學(xué)教材,針對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識進(jìn)行重點講解、夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)大教育20多年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗、首創(chuàng)1對1模式、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)及規(guī)模、美國紐交所上市公司,目前開設(shè)有個性化一對一、在線一對一、3-6人精品班。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施完善,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),并始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨,一如既往地給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)。

小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
 

適用對象:1-6年級,欲提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的小學(xué)生。

班    級:按年級及基礎(chǔ)情況分層分班教學(xué)。

課程內(nèi)容:

小學(xué)1-2數(shù)學(xué)年級課程

小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是:培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
1、重點掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題;
2、將知識的趣味化和生動化進(jìn)行有效結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率;
3、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,使之形成主動學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。

小學(xué)3-4數(shù)學(xué)年級課程

小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在鞏固培訓(xùn)。
1、掌握質(zhì)量單位,數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識點;
2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;
3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)5-6數(shù)學(xué)年級課程

小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。
1、重點把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、雞兔同籠等問題;
2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;
3、通過增加習(xí)題量、典型題分析,培訓(xùn)解題方法及技巧;
4、結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn),積極應(yīng)對小學(xué)考試。

學(xué)大機(jī)構(gòu)簡介

學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20余年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

學(xué)大教育是專注一對一輔導(dǎo),一對一補(bǔ)習(xí),一對一家教,一對一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù),能有效的提升高中生的認(rèn)知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)大教育有何優(yōu)勢

作為個性化教育品牌,深耕個性化輔導(dǎo)20年

1.我們懂教育

熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘初心,牢記教育使命

2.我們懂家長

關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)發(fā)展

3.我們懂學(xué)生

了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑

4.我們懂培訓(xùn)

提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用

學(xué)大教育課程特點
100萬+學(xué)生選擇學(xué)大教育

個性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)

  • 前期咨詢

    面對面交流溝通,了解學(xué)生個性特點      

  • 科學(xué)評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估

  • 定制計劃

    根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計劃

  • 1V1授課

    面對面授課,因材施教,專項鞏固    

  • 個性服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴

  • 學(xué)期反饋

    定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告并反饋家長,隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

1.兩階段

  • 崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
  • 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。

2.三層次

  • 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
  • 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
  • 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

3.四結(jié)合

  • 學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

學(xué)大教育發(fā)展歷程
深耕個性化教育20年

1.萌芽2001-2004

2001 學(xué)大成立

2002 確立線上家教網(wǎng)模式

2004 開設(shè)較好家學(xué)習(xí)中心

2.發(fā)展2007-2010

2007獲鼎暉投資1000萬美元投資

2008 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過100家 2009學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過200家

2010成功登陸美國紐交所

3.增長2011-2015

2011 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過300家

2012 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過400家

2013 獲得ISO9001認(rèn)證

2014 e學(xué)大上線,進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代

4.蛻變2016-2020

2016 成功回歸A股,為中概股并購回歸較好股

2018 推出學(xué)大網(wǎng)校、新高考系列產(chǎn)品,邁入多元化發(fā)展進(jìn)程  

2019 發(fā)布“雙螺旋”戰(zhàn)略,開啟智慧教育新時代  

2020 創(chuàng)始人回歸,成為上市公司較好大股東  

5.升級 2021

2021成立20周年,開拓業(yè)務(wù),建立綜合性、多元化教育集團(tuán)

6.跨越 2022

打造學(xué)大職業(yè)教育全國版塊

推進(jìn)全齡段、 智能化的文化服務(wù)

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“合肥肥西師資好的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊、 全國校區(qū) 、開班時間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請點擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢,我們會及時為您服務(wù)并預(yù)約體驗課程。

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