東莞莞城初三數(shù)學培訓營
東莞莞城初三數(shù)學培訓營，學大教育為學員開設初中三年級數(shù)學，老師全程跟蹤式教學，為學生制定個性化課程，強化數(shù)學薄弱環(huán)節(jié)，提升綜合學習能力，掌握精準數(shù)學學習技巧。學大教育一對一輔導模式是"一個孩子一套教學方案"，"一個孩子一個教學團隊"，包含四個一對一，即一對一咨詢、一對一定制、一對一教學和一對一管理。學大教育校區(qū)內部裝修亮堂，環(huán)境舒適，設備齊全，配有一對一教室，陪讀教室和精品班組教室，學管辦公室和休息區(qū)等，為學生提供優(yōu)越的學習環(huán)境。
初中數(shù)學培訓課程
適用對象：
初一數(shù)學、初二數(shù)學、初三數(shù)學
學習目標：
全程跟蹤輔導，幫助學員系統(tǒng)梳理初中數(shù)學基礎知識點，建立全面的知識體系，能夠充實自己的解題技巧，讓自己的身心壓力得到釋放和緩解。
課程內容：
初一數(shù)學內容：重點學習有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點，掌握相關概念性質、定理運用、計算公式及法則；方法與題目匹配的難度增加，沒有統(tǒng)一的方法適用不同類型的題目，需要對典型的題目分析理解后反復練習。
初二數(shù)學內容： 一元方程的難度提升，引入二元方程，反比例函數(shù)、一次函數(shù)，把數(shù)的概念一般化、抽象化；全等三角形，難點在于證明方式比較多，對應題目，通過添加輔助線的方法，在題目中感受到證明條件的差別，找到關系；整體難度和題量有所增加，不僅僅是概念，而且包括應用和關系的尋找。
初三數(shù)學內容：重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；圓的對應關系和性質很多，需要將題目進行分類，找到規(guī)律；二次根式與圓結合，三角形結合是難點，解決方法可以把幾何的東西 代數(shù)化；對重點、難點進行分析、總結，掌握解題技巧及規(guī)律，提高解題正確率；側重鞏固基礎知識，形成系統(tǒng)化知識體系。
設置班型：
初中數(shù)學春季班、初中數(shù)學暑假班、初中數(shù)學秋季班、初中數(shù)學寒假班等
學大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學資源，為全市中小 學生展開個性化教育輔導服務。校區(qū)采用1對1個性化輔導與精品班組課程相結合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有領.導力和團隊合作精神的國.際化人才教育理念，設立輔導課程，做有價值的教育品牌。
“從一而終”式 貼心服務 優(yōu)化目標
1.咨詢溝通
通過和學生及家長溝通，-了解學生個性特點
2.診斷評估
對學生學習情況進行科學完善的評估，剖析現(xiàn)狀
3.定制方案
根據(jù)學生個性特點，學科需求，定制專屬輔導計劃
4.匹配師資
根據(jù)學生的學習接受特點，匹配適合孩子的老師上課
5.團隊服務
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務
6.效果跟蹤
及時監(jiān)督指導，實時檢測，及時調整輔導學習方案
7.目標優(yōu)化
總結學生學習情況，報告反饋家長，進一步優(yōu)化目標
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嚴格篩選教師資質 -
精細培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學質量?
學大全托封閉式環(huán)境
