上饒康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
上饒康語(yǔ)小孩說(shuō)話(huà)不清楚糾正訓(xùn)練一節(jié)課多少錢(qián),康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心針對(duì)孩子出現(xiàn)的癥狀,制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案,按照這些指定的方案來(lái)訓(xùn)練,訓(xùn)練的過(guò)程也會(huì)適時(shí)調(diào)整這些計(jì)劃,按照孩子的康復(fù)過(guò)程來(lái)分析,孩子可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步改善之前的癥狀,通過(guò)這樣的針對(duì)性方案,讓孩子得到進(jìn)步。我們開(kāi)設(shè)感統(tǒng)訓(xùn)練課程、注意力課程以及語(yǔ)言發(fā)育遲緩課程,具備雄厚的師資力量以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去針對(duì)性教學(xué)。
本課程在教學(xué)過(guò)程中,為學(xué)員配置專(zhuān)業(yè)的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)以及完善的課程體系,孩子在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前會(huì)評(píng)估測(cè)試出孩子當(dāng)前語(yǔ)言及相關(guān)能力的優(yōu)劣勢(shì),從而根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相關(guān)教學(xué)建議,并根據(jù)孩子當(dāng)前的能力列出教學(xué)的優(yōu)先級(jí)。孩子在系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)后,將會(huì)幫助學(xué)員具備人際關(guān)系建立的相應(yīng)能力,讓孩子得以根據(jù)情景而調(diào)整自己的語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。
Gtalk 課程
將言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué),口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,讓言語(yǔ)康復(fù)師通過(guò)40分鐘1對(duì)1發(fā)音訓(xùn)練 10分鐘口肌互動(dòng)游戲的課程模式對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題,解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,言語(yǔ)能力得到提高,讓孩子能夠達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、仿說(shuō)、讀兒歌短句。
Gknow 課程
在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行高頻強(qiáng)化的2-6周歲兒童進(jìn)行啟智認(rèn)知,通過(guò)100余種教具的互動(dòng), 從易到難,培養(yǎng)孩子們邏輯思考能力、創(chuàng)造力, 語(yǔ)言能力、記憶力及社交能力。
GIS 課程
在應(yīng)用行為分析學(xué)的基礎(chǔ)上,利用情景化多維課堂模式,創(chuàng)設(shè)促進(jìn)孩子發(fā)展的多彩環(huán)境,促進(jìn)孩子認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)性和身體的發(fā)展,激發(fā)孩子對(duì)于溝通和交往的興趣,享受社交的樂(lè)趣,并提高情緒表達(dá)和自控能力。
社會(huì)日益復(fù)雜,兒童成長(zhǎng)問(wèn)題日益明顯,針對(duì)現(xiàn)在普遍存在的無(wú)口語(yǔ)、口語(yǔ)確實(shí)、發(fā)音困難等語(yǔ)言發(fā)育障礙,康語(yǔ)兒童康復(fù)中心開(kāi)設(shè)了言語(yǔ)開(kāi)發(fā)指導(dǎo)課。
語(yǔ)言仿說(shuō)能力 :使用口腔觸覺(jué)類(lèi)型及脫敏,流口水矯正,喂食口肌等訓(xùn)練方法,克服呼吸障礙,進(jìn)行呼吸矯正
精準(zhǔn)系統(tǒng)評(píng)估 :在課堂上,教師利用評(píng)估獲得患兒當(dāng)前表現(xiàn)即現(xiàn)有能力水平,如口肌發(fā)展,音節(jié)缺失等來(lái)制定訓(xùn)練方案
協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng) :帶著孩子進(jìn)行口腔按摩和唇舌操,進(jìn)而達(dá)到對(duì)口部,下顎,面頰等各部分肌肉起到控制和協(xié)調(diào)作用
舒適訓(xùn)練環(huán)境
為了給孩子們提供舒適的訓(xùn)練環(huán)境,學(xué)校悉心安排教室的每一個(gè)角落。孩子們的玩具和日常用品,全部都是親膚無(wú)愛(ài)的,并且干凈衛(wèi)生。教室衛(wèi)生間等公共區(qū)域,每天都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的工作人員來(lái)定時(shí)清潔和消毒。為孩子們提供了一個(gè)自由舒適的空間。
通過(guò)中醫(yī) 康復(fù)訓(xùn)練 家庭教育三維一體,對(duì)兒童的實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)估和分析,根據(jù)兒童的實(shí)際訓(xùn)練情況調(diào)整康復(fù)計(jì)劃,并在實(shí)際訓(xùn)練中實(shí)施康復(fù)計(jì)劃,這對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)可能是困難的。因此,康語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)團(tuán)隊(duì)在治療師的指導(dǎo)下制定康復(fù)計(jì)劃,進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。如果孩子確實(shí)有語(yǔ)言障礙,家長(zhǎng)應(yīng)在的指導(dǎo)下,盡可能消除或減少語(yǔ)言障礙的原因。雖然語(yǔ)言干預(yù)的措施因不同的原因而不同,但有些原則是相同的。
因此,成年人應(yīng)該多和孩子說(shuō)話(huà),訓(xùn)練孩子模仿成人語(yǔ)言的發(fā)音,鼓勵(lì)孩子敢于說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求。
例如,開(kāi)始讓孩子打電話(huà)給他的母親。如果孩子沒(méi)有打電話(huà)給他的母親,母親應(yīng)該微笑并點(diǎn)頭。如果他不再給媽媽打電話(huà),他還是應(yīng)該微笑著點(diǎn)頭。較后,當(dāng)孩子突然叫媽媽時(shí),要熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這樣,孩子們就能體會(huì)到母親對(duì)他們的愛(ài),調(diào)動(dòng)他們說(shuō)話(huà)的興趣和熱情。
3.讓孩子多接觸社會(huì)和自然
多接觸社會(huì)和自然會(huì)豐富孩子的生活,開(kāi)闊他們的視野和知識(shí),自然會(huì)有說(shuō)話(huà)的需求。如果我們配合語(yǔ)言訓(xùn)練,孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展。
無(wú)論何種原因?qū)е潞⒆诱Z(yǔ)言發(fā)育遲緩,家長(zhǎng)都要記住,你是孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)更好的老師。因?yàn)槟阌凶銐虻臅r(shí)間與孩子相處,給imitatable語(yǔ)言對(duì)象,和你也是孩子較親密的人,只有你能給孩子充分的信心去克服困難,相信孩子可以趕上同齡的正常孩子通過(guò)努力在任何時(shí)間和任何地方。
康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話(huà)或在線(xiàn)咨詢(xún)
昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)
佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)
寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)
合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街
蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)
蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門(mén)市嘉禾路172號(hào)
廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)
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