英語閱讀中相關(guān)題型的解題攻略(三)
推理判斷題
主要考查對(duì)文章隱含或深層含義的理解能力,要求根據(jù)內(nèi)容做出合乎邏輯的判斷,包括對(duì)作者觀點(diǎn)的理解、態(tài)度的判斷、對(duì)修辭語氣、隱含意思的理解等。
題干關(guān)鍵詞:infer(推斷),indicate(象征、暗示),imply/suggest(暗示),conclude(作出結(jié)論),assume(假定、設(shè)想)
一般可根據(jù)短文提供的信息或借助生活常識(shí)進(jìn)行推理判斷
根據(jù)語篇對(duì)文章接下來的內(nèi)容或可能的結(jié)局進(jìn)行猜測
a.詢問寫作目的,選項(xiàng)詞常為:explain(解釋),prove(證明),persuade(勸說),advise(勸告),comment(評(píng)論),praise(贊揚(yáng)),criticize(批評(píng)),entertain(娛樂),demonstrate(舉例說明),analyze(分析)等
b.詢問語氣態(tài)度,選項(xiàng)詞常為:neutral(中立的),sympathetic(同情的),satisfied(滿意的),enthusiastic(熱情的),subjective(主觀的),pessimistic(悲觀的),optimistic(樂觀的),critical(批評(píng)的),doubtful(懷疑的);hostile(敵對(duì)的)等
解題技巧:
作為四川本土品牌,成都美博教育依托十余年辦學(xué)歷史和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合高三學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),建立了內(nèi)容完善的教學(xué)及管理體系,為高三學(xué)生提供課程及服務(wù),幫助高三學(xué)生樹立信心及學(xué)科知識(shí)的優(yōu)化組合。
高三一對(duì)一輔導(dǎo)課程安排:
招生對(duì)象:高考生、藝考生、復(fù)讀生;
開設(shè)課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜(物化生)、文綜(政史地)、心理疏導(dǎo);
班型設(shè)置:一對(duì)一輔導(dǎo);
開課時(shí)間:請(qǐng)致電詳詢;
開課地點(diǎn):成都市武侯、錦江、青羊、高新、成華有多校區(qū),可就近安排。