針對參加成都高考補習(xí)機構(gòu)的課程的同學(xué)的輔導(dǎo)需求，小編特意整理和歸納了以下內(nèi)容，僅供參訓(xùn)同學(xué)參考：

準高三生暑假里需要提前做好的幾件事（二）

學(xué)會規(guī)劃，給自己制定合理的方向

暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準備。現(xiàn)在不必給自己定制一個細致周全的全年規(guī)劃，但卻需要一個大體的、整體行進的方向，配合學(xué)校進行的三輪復(fù)習(xí)方案，給自己定制一個合理的方向。

一般來說，暑期到較好學(xué)期末，這段時間是屬于查缺補漏，將高中全部知識過一遍的較好輪階段。

我們要配合學(xué)校的教學(xué)安排，在回歸知識點的時候，同時抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分，確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應(yīng)用，具體體現(xiàn)在認知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。

高考無論如何改革，其中80%的分數(shù)還是來自基礎(chǔ)部分，這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段，抓好基礎(chǔ)，重在理解應(yīng)用是十分必要的。

此外，很多學(xué)生尤其是中等生，認為高三整整一年的時間，“拼了”就能提高，而實則不然，只有少數(shù)學(xué)生找到方法后，才有質(zhì)的飛躍，而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進展緩慢。

因此建議準高三同學(xué)首先改變觀念，學(xué)習(xí)和考試分開，學(xué)習(xí)講究方法，考試講究技巧。

高三的目標是應(yīng)試，于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。

如大家做題的時候，不會做，就要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞，解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。

每次做題的時候不要認為這題解答出來就算完了，而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實質(zhì)性的幫助：是思路相同，還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?

通過不斷的總結(jié)，當你做完5道、6道題的時候，就會豁然開朗。

以上就是來源于成都補習(xí)輔導(dǎo)中心的小編的分享，感謝大家閱讀。