如何備考二級建造師

　　如果想牢記，必須要理解

　　單靠背誦記憶與理解記憶完全是兩種概念。只對教材進(jìn)行閱讀背誦記憶，而不進(jìn)行有效的理解記憶，只能讓你暫時記住知識，如果之后不對知識進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，知識點(diǎn)會隨著時間的流逝而忘卻。

　　理解記憶可從以下幾點(diǎn)去做：

　　1.結(jié)合實(shí)際法

　　二級建造師很多知識既是的重要內(nèi)容，也是工作中要用到的。實(shí)際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的，注重實(shí)用性知識，既符合有大量實(shí)務(wù)內(nèi)容的特點(diǎn)，又能幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作，一舉兩得。

　　2.思維導(dǎo)圖法

　　思維導(dǎo)圖是當(dāng)下比較流行的框架學(xué)習(xí)利器。通過導(dǎo)圖的梳理，讓你一下子掌握知識的全貌和主干，然后順著框架向枝干去，這樣就能有條理的掌握全部知識了。讓課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。

　　3.關(guān)鍵脈絡(luò)法

　　面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的較好的方式是要抓住要點(diǎn)。知識都有一個主次輕重，我們在復(fù)習(xí)的時候就需要抓住關(guān)鍵脈絡(luò)。沒有體系，沒有主干，就無法將知識串連起來，更別提應(yīng)用了?？忌梢詤⒖挤种捣植紒韰^(qū)別各章節(jié)的主次輕重。

　　4.目的激勵法

　　看書，聽課前做心理假設(shè)，一個技術(shù)章節(jié)，如果單純的去讀，你找不到，會覺得平淡，但是如果你告訴自己，看完這個章節(jié)，你就要負(fù)責(zé)這個項(xiàng)目了，你就知道該怎么樣干活了。因此，在你讀的時候感覺是不一樣的。你會帶著專注力去讀，會帶著目的去讀，因此，當(dāng)你看完之后，你記下的東西一定很多。

　　復(fù)習(xí)是循序漸進(jìn)與周而復(fù)始的過程

　　二級建造師的備考是一個長期的學(xué)習(xí)過程，相當(dāng)多的考生僅重視學(xué)習(xí)新知識，而忽略了對學(xué)過知識的復(fù)習(xí)和鞏固，從而導(dǎo)致沒過多久復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn)就被遺忘了。

　　俗話說“溫故而知新”。如果想要加深知識點(diǎn)在腦海中的印象，就要在學(xué)習(xí)新知識的同時，注重復(fù)習(xí)前面的知識！

　　每天上下班的路上，午飯過后，睡覺之前，這些零散時間都是可以利用來溫習(xí)舊知識。

　　別被表面現(xiàn)象所迷惑

　　背的好不代表學(xué)的好，錯題多不代表你不會。很多備考二級建造師的考生都出現(xiàn)過這樣的情況，每一章節(jié)的知識背的非常好，但只要開始做題就會被試題所套路，無法將知識點(diǎn)與試題相融合，導(dǎo)致錯題頻發(fā)。

　　問：如何能夠減少做題的出錯率？

　　答：首先就是多練題，正所謂好記性不如爛筆頭，做一套卷子與做十套卷子一定是有區(qū)別的。

　　其次是細(xì)化，專項(xiàng)練習(xí)，哪里不會就練哪里，法規(guī)不會就兩套法規(guī)試卷，管理不會，就兩套管理試卷。

　　總之，就是查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　避免踩坑

　　1.沒有好好聽課

　　老師講課好與普通的差別在于是否有利于考生盡快掌握，結(jié)合有代表性的例題，幫助考生抓住當(dāng)年的出題點(diǎn)。不是買課聽聽就可以了，要聽適合自己的課，并且能聽懂的課才算是真正的聽課。

　　2.不要放棄客觀題

　　實(shí)務(wù)科目雖然分多，但取之不易。因此，中必須先穩(wěn)穩(wěn)地答完單選、多選，并且要選擇題的正確率，相對于案例題來說選擇題還是比較容易的；雖然客觀題不好，但還是要盡自己的較大努力去爭取，不要留下空白，不寫1分也沒有，寫了就有可能。

　　3.不刷題

　　備考二建的過程中刷題是必不可少的，練習(xí)和模擬做得太少的考生通過的希望比較低。

　　4.不注重

　　很多考生報了全科，但在復(fù)習(xí)時沒有全力以赴，時倉促上陣，一科不過十分正常。許多考生過了較好科后因各種原因在后面的中有的年份一科不過，造成前松后緊，較后一年還差兩科以上，通過的可能性就比較低了。在的較好二年若能至少過三科就比較了。

　　5.對過于樂觀

　　許多考生考完后信心十足，認(rèn)為自己答得很好，但出來后卻相差很遠(yuǎn)。其實(shí)，二級建造師的需要精讀、深讀，認(rèn)真審題、思考后，才能下筆，題目中某一句不起眼的話就可能是題目的關(guān)鍵所在，有的考生在做了許多練習(xí)，對有些題形成了定式，答題時想當(dāng)然地答了，考后自然認(rèn)識不到自己的錯誤。

　　6.未將新增的知識點(diǎn)作為

　　當(dāng)年新增內(nèi)容一定是重要出題點(diǎn)，但由于考生所使用的輔導(dǎo)書和練習(xí)題多數(shù)對新增內(nèi)容涉及較少，復(fù)習(xí)無從深入理解，致使考生對該項(xiàng)內(nèi)容只是泛泛了解，掌握不牢，遇到中出現(xiàn)此類問題經(jīng)常是丟分點(diǎn)。

　　根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，新增內(nèi)容在較好年往往不會考得太難，但主要知識點(diǎn)、重要得計算公式一定要記牢，因?yàn)檫@些通常出在客觀題、計算題里?？陀^題做得好壞將決定能否通過，因此，新增內(nèi)容應(yīng)多注意客觀題。