常熟金色雨林注意力感統(tǒng)思維學習能力訓練
感覺運動統(tǒng)合課、體能課、注意力記憶力課、視覺動作統(tǒng)合課、閱讀能力課、邏輯能力課...
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。
自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-12歲兒童全面的學習能力提升訓練。
目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月簽約數(shù)據(jù))。
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
七大項目考試,嚴格篩選教師
全國教師必須通過總部培訓和考核
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持
定期開設專家講座,家長學堂
同時為教學提供科學性保障
8人為一班,保證教學精品化
優(yōu)化師資力量分配
給每個孩子平等成長的機會
學習能力研究訓練工作持續(xù)25年
核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
1994年開始研究兒童學習能力
根據(jù)測評結果專業(yè)解讀讓您認清孩子優(yōu)勢
采用針對性的學習能力訓練方案
訓練有效率為96.8%(出自:
中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心)
根據(jù)測評結果,通過智能配課系統(tǒng)
為孩子定制“個性化教育方案”(“IEP”)
為每個孩子分配專屬課題與目標
金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(統(tǒng)計時間2019年12月)
洶涌而來的新生代,帶來了更加激烈的社會競爭,在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中,家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。為此,金色雨林將長期實踐與科研成果相結合,以為全國家長解決教育煩惱,為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎的學習能力,為提升孩子的核心競爭力而不斷前行!
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常熟市書院街122-01(市圖書館正對面)
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常熟市珠江東路98號心歐尚地1樓金色雨林
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