許多自閉癥兒童的成長速度比普通兒童慢。 他們通常不具備同齡時應具備的技能。 一些孩子可能由于運動發(fā)育較慢而無法掌握這些技能，但很多孩子卻沒有。 擁有這些技能的原因可能

許多自閉癥兒童的成長速度比普通兒童慢。 他們通常不具備同齡時應具備的技能。 一些孩子可能由于運動發(fā)育較慢而無法掌握這些技能，但很多孩子卻沒有。 擁有這些技能的原因可能是因為他無法專心或沉浸在自己的世界中，并且不接觸自己的精神世界以外的事物，事件或事物，所以父母不應該僅僅因為我們一直在努力。 不要長時間教孩子并放棄，這可能是您的方法沒有用。 只有“開出正確的藥方”，您才會有好的效果。  

1。 吸引人與人之間的交流：共同注意實際上是一種替代措施。 同伴應按一定順序進行引導。 因為許多自閉癥兒童沒有與同齡人互動的動力，所以您需要從頭開始。  2.展示和分享的過程：通過同齡人看到您的物品并分享您對它們的感受被稱為“展示”。 對于自閉癥兒童的展示，它通常可以增加兒童的詞匯量和基本的命名知識，還可以引起兒童多的社會關注，稱贊許多內在事物，并鼓勵兒童積極與您分享。  3.繼續(xù)進行眼對眼的第二步，可以適當地增加眼對眼的時間，直到眼對眼的時間足以做一個項目，您應該增加眼對眼的時間。 眼，一步一步，而不是一次全部。 這需要很長時間，這會使孩子的注意力消失。  4.動機非常重要。 找出孩子喜歡的東西，例如，她喜歡吃橙子，或者喜歡某種玩具，等等。如果動機增強劑是可以吃的東西，則可以將其適當地分成幾小塊給小孩子。 如果孩子的動機不強或過一會兒對這種強化不感興趣，則必須再次刪除強化再次建立動機。