重慶兒童自閉癥語言障礙訓練機構，重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶兒童自閉癥語言障礙訓練機構，語言障礙是孤獨癥的主要特征，它直接影響孤獨癥兒童的智力發(fā)展和社交能力，提高孤獨癥兒童的語言能力至關重要。自閉癥兒童語言障礙表現(xiàn)在哪些方面？我們先來了解下。

大多數自閉癥兒童都有嚴重的語言發(fā)展障礙，這種障礙可能出現(xiàn)在語言的各個階段，具體如下:

1、語言發(fā)展遲緩

程度相對好一些的孩子偶然會有一些言語，可以說出簡略的單字，但不能連成句，或者重復性語言行為過多，一句話中大多詞匯是沒有意義的，也便是我們所謂的“火星語”。

2、在相應的情況下不能說恰當的話

有些孩子知道單詞，但他們經常說不相關的話語，不符合情景。例如，當其他孩子在談論卡通時，一個自閉癥兒童可能會突然說一句他以前看過的電影里的臺詞。

3、溝通的重大障礙

自閉癥孩子大多有固執(zhí)的愛好發(fā)展以及社會刻板的行為習慣，比方他們或許會長時間自言自語說同一個話題，或許固執(zhí)地要求他人與自己談一個話題，而不關注他人的反應或意見。

4、言語功能明顯異常

在語音音量、語速、節(jié)奏和語調方面存在問題，經?？邶X不清，說話太慢，省略詞語，沒有語調等情況。

5、人稱代詞混淆

抽象概念很難理解，尤其是“你”、“我”、“他”等人稱代詞很容易混淆。例如，如果你說，“你叫什么名字？對你的孩子，他可能會說，“你的名字叫**“，或者他可能直接跟著模仿。

以上介紹了自閉癥兒童語言障礙的表現(xiàn)，溝通能力是社會交往以及人際交往中較重要基礎的技能，如果自閉癥孩子在成長過程中的適齡階段沒有發(fā)展相應的溝通能力，那么會很大程度影響孩子將來融合社會生活和學習。