感統(tǒng)失調，即感覺統(tǒng)合失調，可能會對孩子的多個方面產生不良影響。重慶中央公園附近兒童感統(tǒng)訓練機構：感統(tǒng)失調影響孩子生活的方方面面，具體來說，感統(tǒng)失調可能會對孩子產生以下影響：

情緒方面：感統(tǒng)失調的孩子可能會出現情緒暴躁、易怒、心浮氣躁等情況，這是因為感覺統(tǒng)合失調可能影響大腦神經。同時，孩子可能會產生自卑的不良情緒。

語言方面：感統(tǒng)失調可能影響孩子的語言功能，導致其發(fā)音不準、口齒不清，以及語言發(fā)育遲緩。

認知方面：孩子可能出現大腦思維障礙，不能自行思考，不利于維持其正常生理活動。同時，孩子的理解能力可能較弱，不能較準確的理解他人所表達的意思，影響社交。

運動功能：感統(tǒng)失調可能導致孩子的前庭神經功能異常，從而引起走路不穩(wěn)、身體扭動等癥狀。此外，孩子的平衡感可能會受到影響，例如單腳站立不穩(wěn)定、容易跌倒等。

社交能力：感統(tǒng)失調可能影響孩子的人際交往能力，表現為孤僻、不合群等情況。同時，孩子的注意力可能難以集中，容易分散，對外界反應速度可能靈敏，但也可能表現為反應遲鈍。

除了以上幾個方面，感統(tǒng)失調還可能導致孩子出現其他方面的障礙，例如視覺失調、聽覺失調等。視覺失調的孩子可能無法正常閱讀，容易跳行跳字，看字容易顛倒。聽覺失調的孩子可能經常忘記別人說過的話，對別人的話反應慢一拍或者不做反應。

感統(tǒng)失調的原因可能包括生理原因（如胚胎發(fā)育不良、分娩壓力等）和環(huán)境及人為原因（如過度保護、活動范圍小等）。家長應關注孩子的表現，一旦發(fā)現孩子有感統(tǒng)失調的表現，應及時帶孩子去專業(yè)機構進行感統(tǒng)能力評估和感統(tǒng)訓練。

抓住感統(tǒng)訓練黃金期：感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調對孩子的學習生活出現影響時，必須及時給予必要的矯正。
預防期（0-3歲）: 兒童感統(tǒng)訓練基礎階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
黃金期（3-6歲）:感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調，自在成長。
彌補期（6-12歲）: 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調。

感統(tǒng)失調的早期癥狀雖然不易察覺，但只要家長足夠細心，還是能夠在生活中發(fā)現某些蛛絲馬跡的。不要錯過了孩子感統(tǒng)訓練的黃金時期，一定要抓住孩子的黃金年齡進行訓練，不然年齡越大越不可逆轉。

重慶中央公園附近兒童感統(tǒng)訓練機構：感統(tǒng)失調影響孩子生活的方方面面——重慶博愛兒童康復中心是目前在重慶市分別開設有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復教育機構，主要針對語言發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。教學以自然環(huán)境和社會情境為基礎，以多樣化的交互式體驗教學為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復的目的。

注明：部分內容和圖片來源于網絡，如涉及版權，請聯系刪除。