重慶兒童感統(tǒng)訓練機構哪家更專業(yè)好評度高：兒童感覺統(tǒng)合失調有哪些表現？重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：感統(tǒng)失調的表現多樣，主要包括觸覺敏感或遲鈍、視覺閱讀障礙、聽覺記憶問題、平衡能力差及運動協(xié)調性差等。 這些癥狀可能影響兒童的日常生活、學習及社交能力：

1． 平衡感是人類行為的基礎：
平衡感失調的兒童會站無站相，做無坐姿；脾氣暴躁、好動不安；上課愛做小動作，注意力不集中；興趣保持時間短，可以集中精力玩幾小時電子游戲，卻不能專心聽講5分鐘；人際關系不良，不能團結同學，甚至與父母爭吵；左腦判斷能力差，學習會出現障礙。

2． 觸覺是神經系統(tǒng)的營養(yǎng)：
觸覺失調的兒童在家和父母可以無拘無束的大聲說話，談笑，到外面生人面前卻顯得膽小、不敢說話、課堂不敢發(fā)言、怕羞、愛哭、過分依賴父母、孤僻、固執(zhí)、不合群、咬指甲、挑食或暴飲暴食。

3． 本體感是自信心和創(chuàng)造力的根：
本體感失調的兒童方向感差，易迷路、易駝背、近視、怕黑、緊張、焦慮、自信心和創(chuàng)造力不足、無注意，創(chuàng)造力差。

4． 前庭覺是大腦功能的門檻：
前庭失調的兒童會顯得笨手笨腳，說話晚，做作業(yè)慢，愛磨蹭，左右腦不協(xié)調，思考問題能力差，是影響學習的主要根源。

5． 視覺感不良會影響兒童的閱讀能力，寫字慢，喜歡聽故事卻不喜歡做數學作業(yè)；視力不集中常抄錯題，左右不分。

6． 聽覺不良會影響兒童的記憶力，別人說的話聽了會很快忘記，丟三落四，經常忘記老師布置的作業(yè)。

抓住感統(tǒng)訓練黃金期：感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調對孩子的學習生活出現影響時，必須及時給予必要的矯正。

預防期（0-3歲）: 兒童感統(tǒng)訓練基礎階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。

黃金期（3-6歲）:感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調，自在成長。

彌補期（6-12歲）: 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調。

超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。感覺統(tǒng)合是所有學習能力的基礎，如果錯過關鍵時期，將影響到孩子的一生。

感統(tǒng)失調的早期癥狀雖然不易察覺，但只要家長足夠細心，還是能夠在生活中發(fā)現某些蛛絲馬跡的。不要錯過了孩子感統(tǒng)訓練的黃金時期，一定要抓住孩子的黃金年齡進行訓練，不然年齡越大越不可逆轉。

重慶兒童感統(tǒng)訓練機構哪家更專業(yè)好評度高：哪些情況表明孩子感統(tǒng)失調了——重慶博愛兒童康復中心是目前在重慶市分別開設有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復教育機構，主要針對語言發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。教學以自然環(huán)境和社會情境為基礎，以多樣化的交互式體驗教學為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復的目的。

[部分圖文來源網絡 侵權聯(lián)系刪除]