重慶自閉癥孩子基本技能提升訓練機構：如何幫助孤獨癥孩子交朋友？重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：自閉癥孩子普遍存在社交障礙，無法和同齡人建立友誼。那么，我們怎樣幫自閉癥孩子交朋友呢？

建立友誼是每個孩子生活中重要的一部分，但對于自閉癥孩子來說，交朋友可能很困難。家長不能代替孩子交朋友，但可以給他創(chuàng)造認識同齡人的機會，培養(yǎng)孩子的社交技能。

發(fā)掘自閉癥孩子的興趣和強項，并幫助孩子與有著相似興趣的孩子建立友誼關系。這可以通過游戲小組、課外班或特殊興趣俱樂部來實現。找到孩子喜歡的活動的方法之一是觀察那些即使周圍有其他人，他也能夠很好的集中注意力做的事情。

可以通過邀請小伙伴們回家，或共同出去玩耍來增進友誼。如果自閉癥孩子處于學齡階段，可以嘗試詢問孩子的老師，哪些同學對他展示出友好態(tài)度，或者哪些同學和他有共同的興趣；也可以問孩子他自己想和誰做朋友。

和孩子一同計劃他可能喜歡集體參與的活動。盡量安排有趣的活動和游戲，鼓勵他合作玩要，讓自閉癥孩子在不涉及開放式、不需要想象力的游戲、有組織的活動中做得更好。有些孩子在家里更舒服，一些孩子可能不喜歡讓他人碰他們喜歡的東西。當其他小伙伴拜訪的時候，家長可以把孩子不想分享的東西收起來，或者安排戶外活動。較好是一項鼓勵積極分享經歷的活動，比如博物館或水族館參觀。

自閉癥孩子將從觀察家長與他人積極互動中，學到許多關鍵的社交技能。當向孩子展示大人所期待看到的那種社會行為時，就叫作榜樣。家長可以示范傾聽、表現出同理心、解決問題和矛盾等技能。

孩子需要一系列的社交技能來交朋友，包括打招呼、進行輪換、分享經歷和學會妥協(xié)，可以通過在家和自閉癥孩子一起玩游戲，來練習社交技能以幫助孩子掌握這些技能。向孩子形容你正在模仿的技能也會有所幫助。比如為了鼓勵分享經歷和進行輪換，家長可以說“我要和你分享我的玩具車”，或者“我要在秋千上轉一圈，下一次就輪到你了”。

 

自閉癥是一種神經發(fā)育障礙，影響社交互動和溝通能力。如果不進行干預，自閉癥的癥狀可能會隨著時間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

 

重慶自閉癥孩子基本技能提升訓練機構——重慶博愛兒童康復中心是目前在重慶市分別開設有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復教育機構，主要針對語言發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。教學以自然環(huán)境和社會情境為基礎，以多樣化的交互式體驗教學為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復的目的。

 

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