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杭州朗音藝考培訓(xùn)中心

視唱藝考培訓(xùn)、練耳藝考培訓(xùn)、樂(lè)理藝考培訓(xùn)、和聲藝考培訓(xùn)、聲樂(lè)藝考培訓(xùn)、器樂(lè)藝考...

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音樂(lè)藝考生未來(lái)走什么職業(yè)道路比較適合?

新聞導(dǎo)讀

新一屆藝考生在參加藝考集訓(xùn)時(shí)會(huì)初步了解及確定自己的專業(yè)方向。到底有哪些音樂(lè)類專業(yè)?各科都考察什么內(nèi)容?

其實(shí),音樂(lè)類專業(yè)有很多方向,不同專業(yè)對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)要求也不同。

除了傳統(tǒng)老牌音樂(lè)專業(yè),近幾年,多個(gè)新型專業(yè)越來(lái)越受考生青睞,現(xiàn)在就帶大家全面了解一下。

傳統(tǒng)老牌音樂(lè)專業(yè)

音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、作曲與作曲技術(shù)理論

音樂(lè)表演

含聲樂(lè)(民族/美聲/流行)、器樂(lè)(民樂(lè)類、管弦類、打擊樂(lè)、鍵盤類、流行類)、指揮、鋼琴調(diào)律與修復(fù)、樂(lè)器修造、提琴制作、音樂(lè)劇等。

舉例:考生專業(yè)為古箏,即音樂(lè)表演(古箏演奏)??忌鷮I(yè)為女高音,即音樂(lè)表演(聲樂(lè)表演)。

備考重點(diǎn):聲樂(lè)、鋼琴或器樂(lè)能力、視唱練耳、樂(lè)理、視奏、即興、和聲等。

音樂(lè)學(xué)

含音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、音樂(lè)批評(píng)。

備考重點(diǎn):中西方音樂(lè)史、視唱練耳、樂(lè)理、器樂(lè)聲樂(lè)技能、音樂(lè)寫作、音樂(lè)鑒賞與聽辨。

作曲與作曲技術(shù)理論

含作曲、視唱練耳、計(jì)算機(jī)作曲、電子音樂(lè)作曲。

備考重點(diǎn):鋼琴或其他樂(lè)器能力、和聲曲式、視唱練耳、樂(lè)理、作品分析和創(chuàng)作。

總結(jié):這-類是學(xué)校招生較普遍的音樂(lè)類專業(yè),發(fā)展成熟。音樂(lè)表演和作曲對(duì)考生專業(yè)能力要求極高,適合從基礎(chǔ)習(xí)音樂(lè),有深厚的音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ),有音樂(lè)天賦,將來(lái)想專門從事音樂(lè)演藝事業(yè)的同學(xué)報(bào)考。

音樂(lè)教育有鋼琴或聲樂(lè)主副項(xiàng),適合聲樂(lè)鋼琴都有學(xué)習(xí),有一項(xiàng)實(shí)力更強(qiáng),文化課基礎(chǔ)好的同學(xué)報(bào)考。

音樂(lè)學(xué)注重學(xué)生邏輯分析和綜合寫作能力,對(duì)文化分?jǐn)?shù)有一定要求,適合有音樂(lè)技能基礎(chǔ),文化基礎(chǔ)好的普高生報(bào)考。

需要提醒考生的是,這三類專業(yè)在各大院校的招生和就業(yè)逐漸趨于飽和,均上榜了2020年教育部擬撤銷的專業(yè)名單。音樂(lè)表演已連續(xù)五年上榜就業(yè)紅牌榜,新一屆考生選擇專業(yè)還需謹(jǐn)慎,切忌盲目。

新型音樂(lè)專業(yè)

音樂(lè)制作、錄音藝術(shù)、音樂(lè)管理、音樂(lè)治療

近幾年,音樂(lè)制作、錄音藝術(shù)、音樂(lè)管理、音樂(lè)治療等新型專業(yè)越來(lái)越受考生青睞。

音樂(lè)制作

含電子音樂(lè)制作、電子音樂(lè)錄音、錄音工程、音響導(dǎo)演、錄音藝術(shù)、音響藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

備考重點(diǎn):器樂(lè)表演能力、視唱練耳、樂(lè)理、和聲、音樂(lè)編輯、錄音知識(shí)。

音樂(lè)管理

備考重點(diǎn):器樂(lè)表演能力、視唱練耳、樂(lè)理、命題寫作、音樂(lè)常識(shí)。

音樂(lè)治療

備考重點(diǎn):音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)聽辨、音樂(lè)治療理論、鋼琴即興演奏、演唱、視唱練耳,樂(lè)理

杭州朗音教育藝術(shù)高考培訓(xùn)

隨著近些年經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響,文娛傳媒行業(yè)得到了極大的發(fā)展。相對(duì)于老牌音樂(lè)專業(yè),音樂(lè)制作、錄音藝術(shù)、藝術(shù)管理專業(yè)的就業(yè)情況相當(dāng)樂(lè)觀。

音樂(lè)管理以音樂(lè)學(xué)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),綜合音樂(lè)管理學(xué)、音樂(lè)藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科知識(shí),主要研究音樂(lè)策劃、音樂(lè)傳播、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷等新型運(yùn)作門類內(nèi)容,是一個(gè)跨學(xué)科、現(xiàn)代人才市場(chǎng)急需的新型專業(yè)。音樂(lè)管理在我國(guó)剛剛起步,非常具有前瞻性,該專業(yè)在國(guó)內(nèi)有著很大的發(fā)展空間。適合有音樂(lè)基礎(chǔ),文化成績(jī)好的同學(xué)報(bào)考。

如今音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)離不開科技創(chuàng)新,隨著新型傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)、智能手機(jī)使用頻繁,科技創(chuàng)新運(yùn)用在音樂(lè)實(shí)踐中也越來(lái)越重要,對(duì)擅長(zhǎng)音樂(lè)科技理論和實(shí)踐的人才需求也會(huì)越來(lái)越大。音樂(lè)人,無(wú)論是樂(lè)手、演唱者還是作曲人等,都需要掌握一定的音樂(lè)軟件編輯以及錄音知識(shí)。音樂(lè)制作相關(guān)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計(jì)、錄制外,還可以在很多商業(yè)的演出公司、廣播影視機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體和唱片公司等單位工作,更可以到高校任教。有的學(xué)校畢業(yè)生甚至達(dá)到了供不應(yīng)求的程度。

社會(huì)大眾對(duì)心理健康的不斷重視,未來(lái)發(fā)展的熱度不容小覷。越來(lái)越多的學(xué)生選擇報(bào)考這個(gè)專業(yè),也是因?yàn)橐魳?lè)治療專業(yè)有發(fā)展?jié)摿?。音?lè)治療的工作環(huán)境會(huì)寬泛的多,、診室、學(xué)校、社區(qū)都可以作為治療的場(chǎng)地,就業(yè)前景比較廣闊,未來(lái)發(fā)展空間大。

這幾類專業(yè)是較近幾年藝考報(bào)考的熱門專業(yè),教育部2021年新增專業(yè)里占據(jù)較多數(shù)量,越來(lái)越受考生歡迎。適合有音樂(lè)基礎(chǔ),文化成績(jī)好,綜合素質(zhì)全面的普高生報(bào)考。

杭州朗音教育藝術(shù)高考培訓(xùn)

課程安排時(shí)間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn))

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi):

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級(jí),費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹!

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