常熟少兒感統(tǒng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎
金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心各位專(zhuān)家，根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)總結(jié)和完善，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系。咨詢(xún)電話(huà)：0512-66555771
| 授課機(jī)構(gòu) | 常熟金色雨林注意力感統(tǒng)思維學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練 |
| 上課地點(diǎn) | 常熟虞山鎮(zhèn)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 0512-66555771 |
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課程詳情
【常熟少兒感統(tǒng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】◆24小時(shí)咨詢(xún)熱線(xiàn)：0512-/strong> QQ：/span>，金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心向提供專(zhuān)業(yè)的3-12歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù)，為中國(guó)的兒童心理教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎？聽(tīng)了幾節(jié)課，說(shuō)是小孩有感統(tǒng)失調(diào)。這種訓(xùn)練有科學(xué)依據(jù)嗎？
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)常見(jiàn)的五種癥狀：
1、視覺(jué)不平順——視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
表現(xiàn)：常發(fā)生讀書(shū)跳行，翻書(shū)錯(cuò)頁(yè)，抄錯(cuò)題目或丟三落四等。
后果：學(xué)習(xí)持久低下，使孩子產(chǎn)生自卑心理。
2、聽(tīng)覺(jué)識(shí)別不足——聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
表現(xiàn)：注意力十分不集中，給人的印象是這樣的孩子好忘事，而且是剛講過(guò)的
就沒(méi)記住。
后果：孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，長(zhǎng)大以后很可能會(huì)厭學(xué)逃學(xué)。
3、前庭平衡失常——平衡統(tǒng)合失調(diào)
表現(xiàn)：分不清左右使鞋子穿反，分不清里外將襪子穿翻，寫(xiě)字時(shí)字距、行距忽
大忽小，劃線(xiàn)歪等。
后果：長(zhǎng)久的不使孩子大大削弱對(duì)各種新鮮事物的學(xué)習(xí)興趣。
4、本體感不足——本體統(tǒng)合失調(diào)
表現(xiàn)：常表現(xiàn)走路順拐，唱歌跑調(diào)，讀課本時(shí)結(jié)巴等。
后果：會(huì)使孩子對(duì)很多探索喪失信心。
5、觸覺(jué)敏感過(guò)度——觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
表現(xiàn)：不愿意與別人接觸。經(jīng)常害怕受驚擾，常躁動(dòng)不安，瞻前顧后，嚴(yán)重的
連洗頭也十分恐懼。
后果：產(chǎn)生各種焦慮，不能適應(yīng)環(huán)境的變化。
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