交流生作為特殊的出國群體，他們特殊的時(shí)間段安排和學(xué)習(xí)經(jīng)歷和國內(nèi)的學(xué)生都有較大的差別，所以交流生群體學(xué)習(xí)方案也截然不同。

　　核心認(rèn)識(shí)：備考時(shí)間短，所以每的學(xué)習(xí)都實(shí)現(xiàn)效率化。

　　怎樣實(shí)現(xiàn)？——課程+托管

　　課程部分，通過托福到SAT或ACT這樣一套完整的課程體系，幫助學(xué)生熟悉套路，訓(xùn)練。

　　托管部分，學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)分，具體到每天每小時(shí)學(xué)生應(yīng)該做什么，堂里配備坐班老師，可以答疑解惑。刷任務(wù)+答疑=有效。