交流生作為特殊的出國群體，他們特殊的時間段安排和學習經歷和國內的學生都有較大的差別，所以交流生群體學習方案也截然不同。

　　核心認識：備考時間短，所以每的學習都實現(xiàn)效率化。

　　怎樣實現(xiàn)？——課程+托管

　　課程部分，通過托福到SAT或ACT這樣一套完整的課程體系，幫助學生熟悉套路，訓練。

　　托管部分，學習任務細分，具體到每天每小時學生應該做什么，堂里配備坐班老師，可以答疑解惑。刷任務+答疑=有效。