天津瑞友教育開設(shè)的高中數(shù)學一對一有執(zhí)教，內(nèi)容，幫助學員理清數(shù)學學習的整體知識框架，夯實不同學習階段的數(shù)學學習基礎(chǔ)，有效數(shù)學學習！

　　高中數(shù)學一對一簡介

　　天津瑞友教育開設(shè)的這門高中數(shù)學一對一課程，適合想要的高中生，課程采用一對一的教學模式，根據(jù)不同階段學員進行分班教學，高一幫助學員順利度過學習適應(yīng)期，掌握高中數(shù)學學習方法；高二對加強做題訓練的同時鞏固基礎(chǔ)；高三主要加強學員對高中數(shù)學知識點的靈活運用，根據(jù)學員的學習狀況，為大家制定專屬學習方案，幫助大家鞏固基礎(chǔ)數(shù)學知識，數(shù)學學習能力，為高考數(shù)學打下良好基礎(chǔ)

　　高中數(shù)學一對一設(shè)置

　?。?）適合對象:高中三年各個階段學生

　?。?）課程特色:課程生動想象,易于理解

　?。?）教學:梳理高中知識,綜合運用,靈活解題

　　高中數(shù)學一對一

　?。?）瑞友模型分析

　　瑞友模型是瑞友教育從多年的一對一經(jīng)驗中提煉出來的個性化教育精華理論與中外先進教育理論相結(jié)合的產(chǎn)物。一個孩子的是由一大因素、六大因子決定。任何一項因子的缺失都會導致學生產(chǎn)生諸多的問題。瑞友教育通過模型分析幫助學生分析學習中問題的產(chǎn)生原因，并幫助學生搭建學習的瑞友模型。

　?。?）專業(yè)點評

　　根據(jù)結(jié)果對學生的“智能傾向”、“學習基礎(chǔ)”及“學習習慣”進行分析，幫助學生準確地找到智能及學習誤區(qū)，出具專業(yè)的學業(yè)分析報告。

　　高中數(shù)學一對一內(nèi)容

　　高一數(shù)學：老師注重知識的及拓展。掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分；加強更為抽象的數(shù)學語言符號的理解記憶。

　　高二數(shù)學：是高考考察的內(nèi)容。掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點；加強做題量，有效控制做題時間，解題效率。

　　高三數(shù)學：是查漏補缺，的關(guān)鍵階段。整體把握，突出，學生的邏輯思維能力；加強知識點的系統(tǒng)靈活應(yīng)用