教學(xué)特色：自主，創(chuàng)作
特有的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，通過傳授空間，色彩與線條的運(yùn)用，少兒的繪畫水平。根據(jù)不同年齡段的孩子進(jìn)行分階段教學(xué)，不斷加強(qiáng)少兒的觀察力，想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，初步形成正確的審美意識(shí)，同時(shí)針對(duì)每個(gè)孩子不同的個(gè)性，氣質(zhì)特點(diǎn)因材施教，使其綜合素質(zhì)方面得到式的。在這里你將學(xué)習(xí)到水彩，油畫，丙烯，雕塑等多種繪畫課程，品嘗較時(shí)尚的視覺藝術(shù)大餐，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分的釋放，逐漸形成屬于自己的藝術(shù)個(gè)性和繪畫風(fēng)格。

繪畫塑造性格---孩子是什么樣的性格就會(huì)畫出什么樣的畫，一個(gè)優(yōu)秀的老師會(huì)通過孩子作品看到孩子性格的特點(diǎn)，比如有的孩子膽小、羞澀，畫出來的線條就會(huì)不肯定，涂顏色不大膽；有的粗心、調(diào)皮的孩子畫出來的畫就會(huì)缺乏細(xì)節(jié)，顏色層次不夠豐富，通過繪畫可以塑造孩子良好的性格。

繪畫提高記憶力---因?yàn)橛袑?duì)形體和顏色等觀察力的良好訓(xùn)練，學(xué)繪畫的孩子記憶力會(huì)明顯比同齡孩子更好，有的甚至“過目不忘”，見過的人或物可以默畫下來。這一點(diǎn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活和以后的社會(huì)活動(dòng)都是非常有益的。