圍棋的教學(xué)體系是一整套由啟蒙到高級(jí)的完整學(xué)習(xí)系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)各層次的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和計(jì)算能力的連續(xù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)中氣、吃子、對(duì)殺、死活、布局、定勢(shì)、收等基本技法，完成幾千道題的力量訓(xùn)練，熟練掌握基本的圍棋技術(shù)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的孩子，對(duì)讀寫和計(jì)算能力有顯著幫助。具備獨(dú)立對(duì)局、記錄、復(fù)盤能力，注重知識(shí)和技能的積累，形成良好的棋感，能初步了解、欣賞大師對(duì)局棋譜，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的圍棋思維和素養(yǎng)。學(xué)會(huì)自己打棋的技巧，養(yǎng)成安靜沉穩(wěn)的性格，形成個(gè)性圍棋品質(zhì)，訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)能力。讀圍棋發(fā)展與文化的相關(guān)書籍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣提高文化素養(yǎng)，從名人大師勵(lì)志故事習(xí)做人做事的方法，促進(jìn)個(gè)體棋品的形成和棋力的提高。
從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、棋道精神與自我修養(yǎng)三個(gè)維度設(shè)計(jì)，三個(gè)方面相互滲透、融合，注重全面提升圍棋素養(yǎng)。各階段相互聯(lián)系，螺旋式上升，最終達(dá)到總體目標(biāo)。繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，逐漸形成一種積極向上的生活態(tài)度和人生觀。汲取民族文化智慧，以棋理思維，汲取圍棋文化的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生冷靜對(duì)待成功、坦然面對(duì)失敗的良好心態(tài)。培養(yǎng)思維能力，激發(fā)想象和創(chuàng)造潛能，促進(jìn)大腦全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成實(shí)事求是、正確對(duì)待成敗、守規(guī)矩、崇尚真的科學(xué)態(tài)度。