課程亮點(diǎn)
1.豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
2.詳細(xì)的服務(wù)流程。
3.專業(yè)教師。
適用對象
1.想當(dāng)經(jīng)理。
2.提升自己。
3.職位變。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握注冊會計(jì)師考試的新趨勢，傳授考試策略，突破傳統(tǒng)的解題思維。
課程內(nèi)容
穩(wěn)步學(xué)習(xí)四部曲，不怕跨專業(yè)：
前導(dǎo)階段：知識指導(dǎo)，框架規(guī)劃，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(2)基礎(chǔ)階段:由淺入深，夯實(shí)基礎(chǔ)。通過復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、回答問題、分階段輔導(dǎo)和總結(jié)，幫助學(xué)習(xí)。
(3)強(qiáng)化階段:強(qiáng)化學(xué)習(xí)，突破難點(diǎn)。知識點(diǎn)串講，考點(diǎn)覆蓋，考前復(fù)習(xí)。
(4)沖刺階段:系統(tǒng)梳理，把握要點(diǎn)，考前沖刺，考情分析，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)考試技巧。
審計(jì)五要素：審計(jì)三方關(guān)系人、財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)表編制基礎(chǔ)、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)報(bào)告。
1.三方關(guān)系人:管理層、預(yù)期用戶、注冊會計(jì)師。
2.管理層可能是預(yù)期用戶，但不是。
3.管理層和預(yù)期用戶可能來自同一企業(yè)，但這并不意味著兩者是同一方。
審計(jì)4要求：遵守審計(jì)準(zhǔn)則，遵守職業(yè)道德，保持職業(yè)懷疑，合理運(yùn)用職業(yè)判斷。
1.職業(yè)懷疑。
(1)與六個基本原則中的兩個(客觀公正、獨(dú)立性)密切相關(guān)。保持獨(dú)立性可以增強(qiáng)注冊會計(jì)師保持客觀公正和職業(yè)懷疑的能力。
（2）職業(yè)懷疑需要堅(jiān)持懷疑的概念，警惕懷疑、審計(jì)證據(jù)審慎評價、管理和治理客觀評價。
2.職業(yè)判斷。
(1)貫穿始終。
(2)職業(yè)判斷是注冊會計(jì)師行業(yè)的精髓，是注冊會計(jì)師能力的核心。
(3)測量標(biāo)準(zhǔn):準(zhǔn)確性或意見一致性、決策一致性和穩(wěn)定性、辯護(hù)性。
什么是注冊會計(jì)師？
注冊會計(jì)師(英文簡稱CPA)是指通過注冊會計(jì)師資格考試并取得注冊會計(jì)師證書在會計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，在中國被稱為含金量高的證書。它不僅是會計(jì)從業(yè)者求職的墊腳石，也是進(jìn)入(會計(jì)師事務(wù)所)和投資銀行所需的證書。
根據(jù)中國注冊會計(jì)師協(xié)會的數(shù)據(jù)，2019年注冊會計(jì)師申請人數(shù)高達(dá)173.15萬人，近年來每年可保持20%左右的增長率。2020年，申請人數(shù)達(dá)到160.7萬，幾乎是2020年全國研究生申請人數(shù)的一半。