成都美博教育課外輔導(dǎo)班：幫孩子知識(shí)不遺忘的同時(shí)更能熟練運(yùn)用；對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。避免了學(xué)習(xí)習(xí)慣上的松懈，幫助學(xué)生維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 歡迎通過(guò)頁(yè)面聯(lián)系電話(huà)-了解我們課程！
1.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.抗壓能力的培養(yǎng)以及應(yīng)試能力、知識(shí)理解能力、知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的升級(jí)。
3.中高考：復(fù)習(xí)規(guī)劃、漲分集訓(xùn)
4.藝考生：文化課目標(biāo)制定和高效提分，過(guò)硬文化課助力藝考一路暢通！
5.復(fù)讀生：幫助學(xué)生復(fù)盤(pán)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，制定更加科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)薄弱點(diǎn)充分進(jìn)行輔導(dǎo)強(qiáng)化，同時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，對(duì)再戰(zhàn)充滿(mǎn)信心全力復(fù)習(xí)。
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美博教育課外輔導(dǎo)班，多方位幫助孩子，讓孩子更短時(shí)間進(jìn)行改變！
課前：全方面檢測(cè)，制定個(gè)性化提升方案，匹配合適的老師
課后：專(zhuān)屬自習(xí)老師及班主任檢測(cè)學(xué)生課上知識(shí)掌握情況，評(píng)估課堂質(zhì)量，并同步反饋給家長(zhǎng)！
教案：教材體系-愛(ài)提分系統(tǒng)，課題研究老師實(shí)時(shí)更新，保持一致性
班主任：兼顧學(xué)習(xí)與生活，改善習(xí)慣與思想，進(jìn)而提升成績(jī)
考核：以“學(xué)生進(jìn)步率和進(jìn)步分”作為教師評(píng)估的核心指標(biāo)
側(cè)重：教書(shū)育人，核心在于“育人”。從根本上幫助孩子成長(zhǎng)進(jìn)步

數(shù)學(xué)課上專(zhuān)心聽(tīng)講是絕對(duì)的第一位。 在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個(gè)個(gè)人認(rèn)為不錯(cuò)的方法，那就是記隨手筆記。這個(gè)隨手筆記不同于一般的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的感想、體會(huì)，一些獨(dú)到的見(jiàn)解，聽(tīng)課中出現(xiàn)疑難問(wèn)題和掌握不牢固的知識(shí)。而書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn)不需要再記，那是浪費(fèi)時(shí)間?；丶乙院?，在做作業(yè)之前我都會(huì)先復(fù)習(xí)，這時(shí)的復(fù)習(xí)我會(huì)選擇我們的同步課程，有選擇的聽(tīng)重點(diǎn)內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高做作業(yè)的效率。

看一些自己喜歡的課外知識(shí)?！?不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話(huà)雖也不多，但卻是對(duì)一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。