北京伴魚(yú)為學(xué)員提供的少兒英語(yǔ)閱讀培訓(xùn)班專(zhuān)注培養(yǎng)孩子的思維能力，通過(guò)任務(wù)型和驅(qū)動(dòng)型聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及語(yǔ)法學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀課程，擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量，建立學(xué)生對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)理解的能力，通過(guò)英語(yǔ)閱讀，掌握文章中的重點(diǎn)詞匯和句型，并結(jié)合一定的練習(xí)，提高學(xué)生自身的英語(yǔ)閱讀水平。
課程內(nèi)容：
掌握從文章各段的首句中判斷大意的技能、掌握在短篇中快速準(zhǔn)確地提取關(guān)鍵信息的技能、掌握通過(guò)快速閱讀、跳讀來(lái)找出關(guān)鍵信息的技能。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
增大閱讀，通過(guò)對(duì)以主題式文章的大量閱讀，建立學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)理解的邏輯能力和感知能力，對(duì)文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型的使用有清晰的了解和掌握，在自己的閱讀過(guò)程中能夠熟練應(yīng)用。通過(guò)大量閱讀，提升學(xué)生的詞匯量，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)的能力，并掌握文章結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生自身的閱讀水平。
課程特色：
1.能提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣，并逐步習(xí)得有效的閱讀技巧。
2.在閱讀中逐步積累語(yǔ)言知識(shí)（詞匯，句型，語(yǔ)法），加深語(yǔ)言技能（讀寫(xiě)）。
3.輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣和信心更加穩(wěn)定。
4.學(xué)生能擁有舉一反三的能力，把理論和實(shí)踐相結(jié)合。
教學(xué)特色:
1.有趣的游戲、精美的教具、真誠(chéng)的鼓勵(lì)、友好的比拼，在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)識(shí)世界。
2.全英授課，外教參與；嚴(yán)格控制母語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。
3.說(shuō)洋話(huà)，過(guò)洋節(jié)，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。
4.運(yùn)用全語(yǔ)言觀教學(xué)法、TPR教學(xué)法、自然教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法，引領(lǐng)業(yè)界專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。
5.情商價(jià)值教育與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)相結(jié)合，塑造少兒非凡品格。
6.限定班級(jí)人數(shù)，給孩子更多的呵護(hù)、更多的交流機(jī)會(huì)。
7.不定期組織俱樂(lè)部、英語(yǔ)沙龍、家長(zhǎng)講座，幫助學(xué)員更快地提高語(yǔ)言應(yīng)用能力，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育困惑。
8.專(zhuān)業(yè)少兒教師團(tuán)隊(duì)，每年持續(xù)接受師資認(rèn)證培訓(xùn)，是優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的確保。