渝北雙龍小升初語文培訓(xùn)班
重慶渝北雙龍附近的小升初語文補(bǔ)習(xí)課
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點(diǎn) | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才針對(duì)所有小學(xué)生開設(shè)小學(xué)語文培訓(xùn)課程，包含一年級(jí)語文、二年級(jí)語文、三年級(jí)語文、四年級(jí)語文、五年級(jí)語文和六年級(jí)語文，采用內(nèi)部專編教材詳細(xì)講解，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)。渝北雙龍附近的小升初語文補(bǔ)習(xí)，勤思優(yōu)才是不錯(cuò)的選擇。勤思優(yōu)才教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。勤思優(yōu)才教育深耕細(xì)作重慶本土教育，通過線上和線下相結(jié)合的方式，為各個(gè)階段的學(xué)生提供專業(yè)化的服務(wù)。
適合人群：
一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)、小升初
輔導(dǎo)學(xué)科：
小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語
輔導(dǎo)模式：
2-4人或一對(duì)一面授
課程內(nèi)容：
1、小學(xué)語文：夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓視野
注重文章的感知、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的重點(diǎn)把握，個(gè)人感悟的發(fā)展以及聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。
2、小學(xué)奧數(shù)：模塊教學(xué)，升學(xué)必備
運(yùn)用奧數(shù)題型開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，拓展其思路，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分散性思維，并能運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)：由淺入深，突破終點(diǎn)
全 面展示每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)所需的知識(shí)點(diǎn)，完全理解和堂握基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)。
4、小學(xué)英語：體系構(gòu)建，實(shí)戰(zhàn)演練
梳理年級(jí)段的英語知識(shí)，構(gòu)建語法知識(shí)體系，同時(shí)關(guān)注歷年重點(diǎn)，學(xué)得清晰，練得扎實(shí)。
5、小升初綜合：高 效全能，啟迪思維
精辟講解小升初考試綜合素養(yǎng)考點(diǎn)，注重文學(xué)常識(shí)、自然學(xué)科及閱讀能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀分析能力，開闊學(xué)生眼界及知識(shí)面。
開課地點(diǎn)：
渝北八中、巴南育才、北碚西附、彩云湖楊家坪中學(xué)、華巖一外、九宮廟步行街、重慶二外、南坪珊瑚中學(xué)、石橋鋪一外、茶園八中、一中寄宿校、魯能巴蜀、兩江西附、科學(xué)城巴蜀、雙福育才、兩江巴蜀、陳家橋南渝中學(xué)、沙坪壩南開、汽博中心、一中雙語校、大學(xué)城一實(shí)、謝家灣育才、張家花園巴蜀附近的勤思優(yōu)才分校
選勤思優(yōu)才教研，就是幫助孩子選擇好未來
1、更強(qiáng)大的師資
勤思優(yōu)才擁有雄厚的師資力量，通過對(duì)學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力及心理素質(zhì)。
2、更高 效的教學(xué)
勤思優(yōu)才精準(zhǔn)定位，因材施教；激發(fā)學(xué)生興趣，注重養(yǎng)成教育，開發(fā)思維，舉一反三。
3、更本地化的教材
勤思優(yōu)才多年教學(xué)教研編寫資料，精彩專題課，難點(diǎn)不再難；考點(diǎn)梳理，高頻考點(diǎn)分析。
4、更貼心的服務(wù)
勤思優(yōu)才把握學(xué)生的學(xué)習(xí)易錯(cuò)誤點(diǎn)及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)方向；專題專項(xiàng)訓(xùn)練，突破學(xué)科重點(diǎn)。
勤思課程特色
1.學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況、性格、興趣等眾多因素，進(jìn)行分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2.學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案，即以課程定靶向，為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。
3.學(xué)管服務(wù)
班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估、習(xí)慣培優(yōu)，增加學(xué)習(xí)效果。
4.科任老師
學(xué)科教學(xué)即以學(xué)生定老師，從知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制老師。
小學(xué)語文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
要學(xué)好語文，語文基礎(chǔ)知識(shí)必須要過關(guān)。萬丈高樓平地起，小學(xué)要提高語文成績(jī)，必須嚴(yán)把基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)。
1、拼音：拼音是小?學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)第?一關(guān)。因此孩子進(jìn)入小學(xué)校門開始，要時(shí)刻關(guān)注孩子拼音學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。否則孩子學(xué)習(xí)語文的興趣和自信心會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。
2、生字：生字是小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)第二關(guān)。小學(xué)階段每篇課文都有生字，特別是課本上標(biāo)注必須掌握的生字，要求做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)組詞。
3、詞語：詞語是小?學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)第三關(guān)。在小學(xué)階段要學(xué)會(huì)近義詞的辨析、反義詞的辨析；還要積累一定的詞匯，尤其是一些常用的成語，要背熟，能脫口而出。
4、句子：句子是小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)第四關(guān)。能識(shí)字、有詞語積累后，句子是學(xué)習(xí)語文的又一關(guān)鍵點(diǎn)。通過課本上的例句，讓孩子先培養(yǎng)語感，再對(duì)句子的句型進(jìn)行轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。
5、文學(xué)常識(shí)積累：文學(xué)常識(shí)的積累是語文基礎(chǔ)知識(shí)第五關(guān)?，F(xiàn)在的課本每個(gè)單元都有日積月累，包含很多歇后語、古詩詞、諺語、名言警句等。這些知識(shí)點(diǎn)需要長(zhǎng)期積累，厚積薄發(fā)，既能應(yīng)付默寫填空又能為寫作添彩。
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