重慶勤思優(yōu)才高考輔導中心
重慶勤思優(yōu)才高考全科沖刺補習班
| 授課機構 | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才高考培訓學校高三全封閉沖刺班針對高考要求，幫助高三學生對高中各科課程進行系統(tǒng)、查漏補缺、有技巧性提分、強化輔導。重慶勤思優(yōu)才教育每一位老師的產生都經(jīng)歷過層層選拔，在面試階段會經(jīng)過初始淘汰70%，第 1次試講淘汰50%，復試第2次試講淘汰50%，3個月培訓淘汰40%，每年末位淘汰10%。
適合對象：
高三藝體生、文化生、復讀生、單招生
課程特色：
1、緊隨高考變化，注重教學研究
2、分層教學，根據(jù)教研成果和學生自身情況，為每位學生制定有針對性的提升計劃
3、專業(yè)解讀高考，突出考試研究
課程內容：
1、高考沖刺課程
適合對象：有一定基礎，但缺乏復習方法的同學
高考前的一百天要有策略的進行的拔高沖刺。勤思優(yōu)才教研老師在深入的學科分析之后會制定科學有效的計劃，分解目標到每一個學科的每一個知識板塊。只要抓住不同學科，就能再進一步。
2、高考進階課程
適合對象：基礎較好，遇到學習瓶頸的同學
輔導優(yōu)勢：節(jié)奏快，目標強
基礎越好，越難的時刻有明顯的提升，這就是我們常說的瓶頸。為學生打造的進階課程，以提升解題能力為主導，擴展思維為輔導方向，幫助同學突破瓶頸，整體成績更上一層樓。
3、高考針對性定向課程
適合對象：知識掌握不均衡，學習漏洞較多的同學
輔導優(yōu)勢：針對性強
統(tǒng)一的復習教案無法適應每一個學生。尤其是不同學生學習薄弱點不同，更需要進行針對性的復習。一套量身定制的復習方案，所教的內容都是學生缺乏的，一小時的學習效率是班課的2-3倍。
課程流程：
1、診斷問題：先診斷后上課，找到學科癥結是關鍵
2、規(guī)劃目標：結合測評結果，分數(shù)差距制定階段性提升目標
3、定制方案：根據(jù)提升目標，學科弱項制定專屬學習方案
勤思優(yōu)才簡介
重慶勤思優(yōu)才教育專注于中小學輔導，開設針對小學、小升初、初中、中考、高中、高考沖刺、藝體考文化的多種個性1對1輔導、1對2及1對4精品輔導課程。
重慶勤思優(yōu)才致力于孩子學業(yè)生涯規(guī)劃，三大主要產品服務家庭：家庭教育，新高考選科，高考志愿填報。
家庭教育：引導家長樹立正確的教育觀，積極倡導親子閱讀。利用優(yōu)勢家庭教育資源，鏈接每一個家庭，提升家庭幸福感，提升孩子文學閱讀能力。
新高考選科規(guī)劃：五?大測評規(guī)劃選科，輸出勤思優(yōu)才專屬指導方案。從錄取數(shù)據(jù)深度解析，選科現(xiàn)狀全面剖析，提供多元發(fā)展途徑。
高考志愿填報：通過院校專業(yè)優(yōu)劣勢深度解析，行業(yè)、職業(yè)發(fā)展全面規(guī)劃，深度分析位次排名，12大報考服務匹配學校+專業(yè)+職業(yè)，助力高三學子成功錄取。
10年勤思優(yōu)才，立于責任，不辜負每一個家庭的信任！打造一站式家長全家庭成長規(guī)劃中心！
勤思優(yōu)才教學特色
1、找問題
個性化科學評測，對學生進行測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導方案。
2、講重點
同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。
3、補基礎
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓學習充滿自信。
4、攻難題
引導孩子深度學習，解決難點，以課本為主，知識點進一步強化，重難點歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學習方法。
徐老師：擁有十年數(shù)學教學經(jīng)驗，畢業(yè)于重師大，授課善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。數(shù)學很枯燥，但跟徐老師學數(shù)學，課堂不會寂寞。
陳老師：語文學科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學經(jīng)驗，對語文考點把握精準。在語文教學過程中，善于寓教于樂，深受家長和學生的信任。
向老師：英語專業(yè)八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術，學生應該在快樂的氛圍中學習，在享受課堂的同時得到提高的教學理念，嚴格要求、嚴謹治學、嚴于律己。課堂深得學生喜愛。
朱老師：畢業(yè)于重點院校本科專業(yè)，五年初高中化學教學經(jīng)驗，課堂幽默，教法多元，教學精準；思維靈活，啟發(fā)性強，教學體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學生。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統(tǒng)化、方法化，讓學生在短時間內提高。能針對每位學生特點針對性的制定科學的教學方案，培養(yǎng)學生的學習能力和能動性。
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