重慶渝北區(qū)小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)哪里找
渝北區(qū)小學(xué)一至六年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點(diǎn) | 渝北中央公園、回興、鴛鴦、汽博、魯能星城|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 023-88632811 |
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課程詳情
奧數(shù)，即國(guó) 際奧林匹克數(shù)學(xué)，能夠在很大程度上幫助學(xué)生進(jìn)入好的初中、高中甚至大學(xué)。重慶渝北勤思優(yōu)才教育奧數(shù)培訓(xùn)班專(zhuān)為需要奧數(shù)輔導(dǎo)的小學(xué)生而開(kāi)設(shè)，個(gè)性化定制，針對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)薄弱點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。重慶勤思優(yōu)才教育針對(duì)小初高輔導(dǎo)提供多元的教學(xué)模式，一對(duì)一、小班課、全日制、集中特訓(xùn)，為每一位來(lái)到這里的學(xué)生提供適合的學(xué)習(xí)空間。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是勤思優(yōu)才一直以來(lái)堅(jiān)持的教學(xué)基礎(chǔ)，高品質(zhì)授課是勤思優(yōu)才辦學(xué)以來(lái)的終 極目標(biāo)。勤思優(yōu)才以學(xué)生為中心，從學(xué)生角度出發(fā)考慮問(wèn)題，更關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生們開(kāi)拓一條平坦的求學(xué)之路。
適合對(duì)象：
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)各階段
課程名稱(chēng)：
小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)英語(yǔ)
課程內(nèi)容：
1、小學(xué)語(yǔ)文內(nèi)容：既有對(duì)學(xué)員課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的梳理和復(fù)習(xí)，又有相應(yīng)的課外知識(shí)的拓展補(bǔ)充，指導(dǎo)學(xué)生掌握小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，從古詩(shī)詞、閱讀、寫(xiě)作等方面拓寬學(xué)員的知識(shí)面，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課本知識(shí)同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法傳授，如找規(guī)律的趣味數(shù)學(xué)題等；將知識(shí)的趣味化和生動(dòng)化進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
3、小學(xué)奧數(shù)內(nèi)容：進(jìn)行奧數(shù)思維模式訓(xùn)練，具體包括計(jì)算、應(yīng)用、數(shù)論、幾何、計(jì)數(shù)、行程和奧數(shù)雜題，課程逐級(jí)深入、難度遞增，全面系統(tǒng)的對(duì)奧數(shù)難題進(jìn)行解析，幫助學(xué)生擴(kuò)展思維能力，掌握應(yīng)試技巧，順利通過(guò)小升初考試。
4、小學(xué)英語(yǔ)內(nèi)容：學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，學(xué)習(xí)音標(biāo)、發(fā)音規(guī)則等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)語(yǔ)法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分時(shí)態(tài)的用法；掌握語(yǔ)法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語(yǔ)境中或不同時(shí)間狀語(yǔ)下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化。
教學(xué)模式：
一對(duì)一VIP班或精品小班
授課地點(diǎn)：
石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開(kāi)步行街
重慶勤思優(yōu)才教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)注于小初高學(xué)生成績(jī)提升及一站式升學(xué)服務(wù)的k12課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校致力于通過(guò)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能達(dá)到小學(xué)、初中、高中的各科學(xué)習(xí)能力的提升，順利升入理想的學(xué)校。其總部設(shè)在重慶，現(xiàn)在南岸區(qū)、大渡口區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、江津雙福等共有23大直營(yíng)校區(qū)。
經(jīng)過(guò)多年的探索與積累，勤思優(yōu)才教育已經(jīng)發(fā)展成為以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為中心，推出以精品名?師小班課程、中高考全日制特色課程、小初高銜接課程及各種升學(xué)服務(wù)課程圍繞在一起的一站式升學(xué)服務(wù)課程體系。
勤思優(yōu)才教育專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了重慶較具有針對(duì)性的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。
師資力量
吳老師：高中語(yǔ)文教師，有深厚的文學(xué)功底，創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計(jì)，引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)孩子的思維，授課思路簡(jiǎn)介清晰，注重學(xué)生互動(dòng)，給予學(xué)生自信心，嚴(yán)肅與可愛(ài)并存，專(zhuān)業(yè)與激情同在，快節(jié)奏，大容量、不枯燥、準(zhǔn)目標(biāo)的達(dá)成每節(jié)課。
朱老師：六年數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)數(shù)學(xué)及奧數(shù)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能掌控授課氛圍，擅長(zhǎng)準(zhǔn)確快速得發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)，并能夠制定出有效的方案進(jìn)行彌補(bǔ)和提高。
王老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)，自大.學(xué)起就在正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)教師一職，有著豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，擅于使用通俗易懂的解釋方法讓學(xué)生理解并記住重難點(diǎn)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。
蘇老師：化學(xué)教育本科科班出身，多年初高中化學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)試與趣味結(jié)合學(xué)習(xí)，獲得學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠準(zhǔn)確把握初高中化學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、必考點(diǎn)。
小學(xué)是否報(bào)奧數(shù)班
1、為什么讓孩子學(xué)奧數(shù)
家長(zhǎng)在想要讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，首先就要明確為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)。究竟是為了參加奧數(shù)比賽拿獎(jiǎng)，成為進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，還是為了能夠讓在學(xué)習(xí)成績(jī)上有一個(gè)提升。相信大部分的家長(zhǎng)都是這兩個(gè)目的，如果只是為了能夠提升成績(jī)，那建議學(xué)習(xí)好校內(nèi)課本知識(shí)就可以了。
2、自己孩子適不適合學(xué)奧數(shù)
奧數(shù)可是要比平時(shí)大家所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容要難很多，所以家長(zhǎng)在想要讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)之前，首先要知道自己家的孩子到底適不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。如果學(xué)生在平時(shí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，那么再給報(bào)一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班，無(wú)疑是會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的難題。學(xué)生可能不僅在學(xué)校的學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加的跟不上，而且補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容也還是聽(tīng)不懂，這樣就是在浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，還不如將學(xué)生的課本上的知識(shí)掌握明白。
3、幾年級(jí)學(xué)奧數(shù)合適
很多家長(zhǎng)都有望子成龍，望女成鳳的心理，為了能夠讓學(xué)生有一個(gè)好的未來(lái)，家長(zhǎng)們從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。但一般來(lái)說(shuō)，真正學(xué)奧數(shù)的黃金時(shí)期是從學(xué)生三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，這一時(shí)期的學(xué)生在大腦的發(fā)育上也是黃金時(shí)期，所以，這個(gè)時(shí)候利用奧數(shù)來(lái)擴(kuò)展思維是很不錯(cuò)的決定。不過(guò)，這也是要看學(xué)生的天賦情況，如果自家的孩子真的不適合，那就不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，否則會(huì)適得其反。
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