蘇州生產管理培訓多少錢蘇州中衛(wèi)企業(yè)管公司創(chuàng)建十多年來，已為上千家企業(yè)提供了各類管理咨詢服務，其中不乏許多的大型企業(yè)，如可口可樂飲料、飛利浦亞明、日立半導體、三星電子、伯靈頓物流、普利斯通、住友電工、光洋、浦項制鐵、歐萊雅、大同電子、統(tǒng)一企業(yè)、羅普司金、上海銀行科技部、寶鋼集團申井鋼材等等。

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【課程名稱】DOE實驗設計

【課程價格】1800元/人

【開課時間】2017年5月16-17日.蘇州 我公司常年循環(huán)開課

【兩天課程】講解如何運用進行試驗配置，進行實驗以及如何分析試驗結果，講解實驗設計的原理及如何運用它們來產品質量和生產效率。本課程將運用MINITAB軟件進行實驗配置和數(shù)據(jù)分析。

【參加人員】

任何把降低質量成本和PPM作為業(yè)務目標的企業(yè)和人員。需要理解和運用實驗設計程序收集數(shù)據(jù)的人員，質量人員及設計開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員

 培訓教材：

每位參加人員將獲得一套培訓手冊。

【課程內容】

部分  DOE基礎知識

1、                    試驗的重要性

2、                    試驗設計的含義

3、                    試驗設計的歷史和發(fā)展

4、                    試驗設計的作用

5、                    試驗設計DOE有關術語

5.1  因子 （可控因子、非可控因子）

5.2  水平/處理

5.3  響應

5.4  主效應

5.5  交互作用

5.6  試驗單元

5.7  試驗環(huán)境

5.8  模型和誤差

5.9  重復

5.10  隨機化

6、     試驗設計分類

7、     試驗設計運用時機

8、     試驗設計運用步驟

第二部分  簡單實驗設計應用

1、 試誤法(Trial & Error)

2、 優(yōu)選法

     2.1、  0.618法

     2.2、  對分法

     2.3、  均分法

     2.4、  雙因素優(yōu)選法

3、 單因子輪換試驗法

第三部分  正交試驗設計

1、  正交試驗設計簡介

2、  正交表

2.1  正交表概念

2.2  正交表符號

2.4  正交表的正交性（整齊可比性、均衡分散性）

2.5  常見的正交表介紹

3、  正交試驗設計法的應用程序

3.1  明確試驗目的，確定響應指標

3.2  選因子，定水平，確定因子水平表

3.3  選擇合適的正交表，安排試驗計

3.4  提出試驗計劃報告，配備所需資源

3.5  實施試驗計劃、記錄試驗數(shù)據(jù)

3.6  計算和分析試驗結果

3.7  進行新一輪調優(yōu)試驗

3.8  進行生產驗證，確定新的設計值

4、  |沒有交互作用的正交表配置步驟

5、  有交互作用的正交表配置步驟

5.1  自由度

5.2、正交表的自由度

5.3、因子水平自由度計算

5.4、沒有交互作用的正交表配置實例

5.5、交互作用因子的自由度

5.6、混雜

5.7、有交互作用的正交表配置實例

學員背景要求：

n        具備基本的電腦操作，基本質量管理體系、先期產品策劃知識和過程控制理論，以及基本的產品生產過程知識。建議參加培訓人員應至少包括以下人員：設計工程師，質量工程師，產品工程師，工藝工程師、設備工程師、供應商工程師以及現(xiàn)場檢驗和測量人員等。

培訓目標：

n        理解并能運用DOE進行問題的分析和解決；

n        能使用DOE來分析研發(fā)過程和生產過程的異常問題，并能在研發(fā)過程中尋找雜音（非正常因子）

n        能通過軟件來分析正交叉、副交叉、單因子、雙因子；

n        了解對于過程度量的有關定義。

培訓方法：

n        實際案例講解

通過企業(yè)中過程控制的實例案例講解，來說明DOE的原理、運用步驟、注意事項；

n        小組練習

通過小組練習來對培訓內容的了解，掌握DOE的具體要求以及在過程控制中的應用。

n        軟件操作

通過軟件（Excel、Minitab等）操作演示來說明如何用軟件進行DOE分析。

n        培訓評估：

培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：

n        課堂上積極有意義的提問。

n        知識的探討和分享

n        積極參與小組練習

n        評分練習

通過評分練習來了解培訓的實際，形式為DOE的理解應用練習。

n        終評估

通過終評估了解培訓的整體，并策劃改進方案

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