競(jìng)思注意力訓(xùn)練應(yīng)邀參加上海家長(zhǎng)會(huì)節(jié)目

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　　2月27日，上海電視臺(tái)，新聞綜合頻道記者帶著攝影團(tuán)隊(duì)，到競(jìng)思上海分部進(jìn)行了采訪和拍攝。采訪的過程中，記者對(duì)競(jìng)思的訓(xùn)練方式和訓(xùn)練內(nèi)容做了詳細(xì)了解，并采訪了家長(zhǎng)和孩子。并在隨后的節(jié)目中對(duì)競(jìng)思注意力的訓(xùn)練原理和訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。

　　一位家長(zhǎng)說“競(jìng)思注意力訓(xùn)練是我孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折”。該母親的孩子，長(zhǎng)期因?yàn)樽x寫障礙，學(xué)習(xí)受到很大的影響。據(jù)母親說，她的女兒平時(shí)很懂事，跟小朋友玩的也很好，平時(shí)說話做事也都很機(jī)靈，但是，孩子就是在班里倒數(shù)。父母發(fā)現(xiàn)，孩子平時(shí)做作業(yè)非常慢，常常因?yàn)樽鳂I(yè)題目讀不懂，讀文章丟字漏字，而且寫字也經(jīng)常錯(cuò)。讓孩子念課文時(shí)，她也總是念得磕磕絆絆。一開始，父母以為孩子是故意的，還經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，可是時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)，孩子認(rèn)字寫字的困難，原來是一種叫做閱讀障礙癥的問題。

　　“后來我們聽同事的，就來到了競(jìng)思”，該女孩子的母親說。到了競(jìng)思以后，經(jīng)過40次的訓(xùn)練，孩子的閱讀能力已經(jīng)能夠達(dá)到了同班同學(xué)中等的水平。母親很激動(dòng)，“還以為孩子再也糾正不好了，之前只是抱著試試看的心態(tài)，沒想到那么好”。

　　拍攝的片段在“家長(zhǎng)會(huì)”播出，得到了廣大家長(zhǎng)的關(guān)注和好評(píng)。