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鄂爾多斯職教文化課周末補(bǔ)課班
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/02/17 21:00
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鄂爾多斯職教文化課周末補(bǔ)課班，學(xué)大教育高三文化課培訓(xùn)班反復(fù)練習(xí)歷年高考知識點，總結(jié)側(cè)重點，幫助考生提前進(jìn)入狀態(tài)，有效備考，引導(dǎo)學(xué)生在平衡各學(xué)科的同時，克服偏科，規(guī)范答題，有針對性的沖刺訓(xùn)練。學(xué)大教育PPTS系統(tǒng)科學(xué)評估、專屬資料報名領(lǐng)取、先聽課再學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)情況實時反饋、不滿意換老師、不想上退余費，盡心盡責(zé)免除學(xué)生學(xué)習(xí)后顧之憂。目前學(xué)大教育形成以個性化一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考生文化課輔導(dǎo)為主的綜合性初高中文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，得到廣大家長和學(xué)生充分認(rèn)可和信賴。
高考藝術(shù)生文化集訓(xùn)班
Course
課程簡介：
根據(jù)高考大綱核心考點和必考點，幫助藝考體考生解決學(xué)科漏洞，進(jìn)行思路梳理，查漏補(bǔ)缺，提升高考成績。
適用對象：
高三高考藝術(shù)類、體育類學(xué)生
課程特點：
1、制度健全，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的課堂紀(jì)律和規(guī)范的教學(xué)制度
2、推行模板教學(xué)，減少教學(xué)流程，實施精講精練的教學(xué)模式
3、學(xué)校實施教學(xué)區(qū)與生活區(qū)封閉式管理，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活的秩序規(guī)范
授課科目：
高考語文、數(shù)學(xué)、英語、史地政、物化生
課程內(nèi)容：
為每一位藝考生量身定制文化課沖刺輔導(dǎo)，讓藝考生提升文化課成績。充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)動力，規(guī)范簡化教學(xué)流程，直面高考考點，讓學(xué)生適應(yīng)高考要求，全 面提升成績。
1、確定藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；
2、課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
3、多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
4、夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
5、練習(xí)抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
6、規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
7、講練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)。
關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校
學(xué)大教育成立以來，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項檢查，學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識技能，讓學(xué)生實現(xiàn)了目標(biāo)，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學(xué)文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓每個學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢想而努力奮斗。
學(xué)大教育實力優(yōu)勢
1、上市背景
21年上市公司，教研師資強(qiáng)，長期專注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個性化分層教學(xué)，正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡，教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究，教學(xué)經(jīng)驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅，獨立院子，水榭樓亭，接駁地鐵
學(xué)大高考全日制特點
全日制小班上課 個性化教學(xué)
學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科（可選日語）編班。
小班上課
每個小班擁有20-30人，教師學(xué)管個性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。
互動為主
采取靈活個性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
全天教學(xué)
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
學(xué)大教育師資特色
學(xué)大教育強(qiáng)大的師資團(tuán)隊
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗”層層選拔
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精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力
通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié)，教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
藝體生文化課復(fù)習(xí)經(jīng)驗
1、會使用復(fù)習(xí)材料。藝術(shù)生的學(xué)習(xí)和參加普通高考的學(xué)生學(xué)習(xí)存在一些不同，參與普通高考的學(xué)生，對文化課成績的要求非常高，一分差距一千人是一點也不夸張的，而藝考生掌握基礎(chǔ)知識的運用，在細(xì)節(jié)上不丟分就可以了。因此藝術(shù)生要學(xué)會正確使用文化課復(fù)習(xí)材料，同時針對高考的知識點，進(jìn)行重難點歸納總結(jié)，提高學(xué)習(xí)的效率。
2、抓考點、了解高考題型。藝考生考完專業(yè)課以后，學(xué)習(xí)文化課的時間比較緊，需要自己有效的利用學(xué)習(xí)時間，要清楚高考經(jīng)常考什么，怎么考，抓住考點，這樣的學(xué)習(xí)更有效率，針對性更強(qiáng)。同時需要自己學(xué)會讀題，特別是在考試的時候，需要學(xué)會如何讀懂題目的意思，避免答非所問。
3、有效利用零碎時間。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的時候，會有一些空余的時間，很多學(xué)生在這個時間當(dāng)中都是出去玩、看電視、睡覺打發(fā)時間。正確的學(xué)習(xí)方法是利用零碎的時間來學(xué)習(xí)文化課，這樣可以兩者兼顧，學(xué)習(xí)的效果會更好。
4、制定學(xué)習(xí)計劃，善于使用錯題本。有一個詳細(xì)的可達(dá)到的學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)成績的提高是非常有幫助的。另外在日常學(xué)習(xí)或者考試當(dāng)中的錯題，要記錄下來，經(jīng)常去翻閱和練習(xí)這部分的試題，爭取在下次考試當(dāng)中犯同樣的錯誤。