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煙臺(tái)芝罘區(qū)小學(xué)作文教育機(jī)構(gòu)哪里有
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/02/21 22:26
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導(dǎo)語(yǔ)概要
煙臺(tái)芝罘區(qū)小學(xué)作文教育機(jī)構(gòu)哪里有，學(xué)大教育小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班進(jìn)行語(yǔ)文字音、字形、閱讀、寫作全面輔導(dǎo)，循序漸進(jìn)的鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高語(yǔ)文應(yīng)試成績(jī)，為將來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)大教育總部坐落在北京，歷經(jīng)20余年的發(fā)展，校區(qū)遍及全國(guó)百多個(gè)城市，各校區(qū)配套設(shè)施多媒體教室、自習(xí)室、閱讀室、一對(duì)一教室，可同時(shí)滿足不同類型模式的上課需求。學(xué)大教育采用1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)與3-8人精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，為小初高學(xué)生提供課外輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)大懂家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子健康，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展。
小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班
適合人群：
小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
為學(xué)生梳理小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并且在此過(guò)程中為學(xué)生建立系統(tǒng)的語(yǔ)文知識(shí)體系，之后的學(xué)習(xí)將不斷為知識(shí)體系進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
授課形式：
一對(duì)一或3-6人線下面授
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)1-2年級(jí)語(yǔ)文：
1、注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握。
2、掌握漢字的書寫及簡(jiǎn)單地運(yùn)用。
3、抓好閱讀訓(xùn)練。
小學(xué)3-4年級(jí)語(yǔ)文：
1、詞語(yǔ)的積累運(yùn)用，在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
2、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題。
4、學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。
小學(xué)5-6年級(jí)語(yǔ)文：
1、系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整語(yǔ)文知識(shí)體系。
2、提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧。
3、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會(huì)思想，積累語(yǔ)言素材。
4、練習(xí)寫記實(shí)作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
上課地點(diǎn)：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)課程
學(xué)大教育學(xué)校介紹
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前，課中，課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng)，學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)教育改革，爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
學(xué)大教育文化理念
學(xué)大含義：
人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大
學(xué)大使命：
為每個(gè)孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步，成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神：
突破自我，追求卓越
學(xué)大教育理念：
個(gè)性化教育
學(xué)大服務(wù)理念：
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)每一天
學(xué)大用人理念：
給想干事的人舞臺(tái)，給能干事的人機(jī)會(huì)，給干成事的人地位
學(xué)大解決常見(jiàn)八問(wèn)題
線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課，校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八問(wèn)題：
不同學(xué)習(xí)問(wèn)題不同應(yīng)對(duì)策略 因材施教
1.基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系
2.動(dòng)力不足型
從興趣著手，深淺出，培養(yǎng)興趣
3.情緒波動(dòng)型
由易到難，由簡(jiǎn)到繁，重拾自信
4.學(xué)習(xí)無(wú)效型
分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
5.缺少思路型
加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6.一做就錯(cuò)型
集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類旁通
7.粗心大意型
心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
8.知識(shí)生疏型
多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧
學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)
6對(duì)1服務(wù)團(tuán)隊(duì) 實(shí)時(shí)貼心保駕護(hù)航
1.教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
2.學(xué)習(xí)管理師
制定輔導(dǎo)方案，實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪
3.學(xué)科教師
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
4.陪讀教師
-陪讀答疑解惑
5.個(gè)性教研組
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
6.心理輔導(dǎo)老師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
● 學(xué)大校區(qū)環(huán)境 ●
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“煙臺(tái)芝罘區(qū)小學(xué)作文教育機(jī)構(gòu)哪里有”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。