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保定學(xué)大教育單招文化課學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

導(dǎo)  語

保定學(xué)大教育單招文化課學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育開設(shè)的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班,教學(xué)通過高仿真模擬考試和高考真題模擬題實(shí)戰(zhàn)演練等,幫助學(xué)員理解答題方法,讓學(xué)員能夠在面對(duì)高考考題的時(shí)候,勇奪高分。學(xué)大教育每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān),通過報(bào)名、面試、試講、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)才能成為學(xué)大教育老師,以保障教學(xué)效果。學(xué)大教育配備先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施、完善科學(xué)的教學(xué)體系,從咨詢到反饋一體化貼心服務(wù),為每個(gè)學(xué)員提供濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、匹配適合的教師團(tuán)隊(duì)。

高三文化課藝考生輔導(dǎo)班
Course 

招生對(duì)象:

高三各類藝考生、體考生、軍考生

班型設(shè)置:

一對(duì)一、3-6人線下全日制教學(xué)

課程內(nèi)容:

高三語文:

高考作文,模塊訓(xùn)練,畫龍點(diǎn)睛講解;閱讀理解,分層理解,風(fēng)格幽默實(shí)用性強(qiáng);字音,字形,文字常識(shí),針對(duì)性強(qiáng);文言詩歌,文學(xué)性強(qiáng),加強(qiáng)記憶。

高三數(shù)學(xué):

針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)薄弱,課時(shí)少的特點(diǎn),我們狠抓基礎(chǔ),解破得分點(diǎn),讓每位學(xué)生在三角函數(shù).立體幾何.概率與統(tǒng)計(jì)等板塊拿分更簡單。根據(jù)藝術(shù)生數(shù)學(xué)較薄弱的特性針對(duì)性的教學(xué)重點(diǎn)易考核基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

高三英語:

通過單項(xiàng)選擇和閱讀理解鞏固消化這些常用必備單詞,并且學(xué)會(huì)簡單的英語寫作。第二級(jí)跳:重點(diǎn)語法,輔之閱讀理解和完形填空,英語寫作就能更流暢表達(dá),提分明顯。第三級(jí)跳:針對(duì)部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生再增加難度稍大的單詞,重點(diǎn)突破閱讀理解和完型填空。

高三政治:

政治學(xué)科重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué),在原理的統(tǒng)領(lǐng)下去分析各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象,基本采取先政治,后經(jīng)濟(jì),再哲學(xué)的教學(xué)順序,緊抓得分點(diǎn)更有效的快速分?jǐn)?shù)。

高三歷史:

近代冊(cè)知識(shí)點(diǎn)慨括為"打""痛""思"三字,精辟準(zhǔn)確可以更容易的得分。近代史下冊(cè)概括為十八件大事,淡化戰(zhàn)爭史、突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、科技等。世界近代現(xiàn)代史中把資本主義國家的發(fā)展比作一棵樹,讓部分學(xué)生在形象生動(dòng)的授課中掌握貫通全部重點(diǎn),如:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、三次資產(chǎn)階級(jí)革命等重要易考知識(shí)點(diǎn)。

高三地理:

主攻藝考生的難點(diǎn),自然地理、區(qū)域地理,老師授課親切生動(dòng),深入簡出。

學(xué)大教育簡介

學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),旗下學(xué)大教育各個(gè)校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個(gè)性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個(gè)性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時(shí)間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子,幫助孩子快樂成長每一天。

學(xué)大教育有何優(yōu)勢(shì)

作為個(gè)性化教育品牌,深耕個(gè)性化輔導(dǎo)20年

1.我們懂教育

熟知教育政策,緊跟教育形勢(shì),不忘初心,牢記教育使命

2.我們懂家長

關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)發(fā)展

3.我們懂學(xué)生

了解性格特點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑

4.我們懂培訓(xùn)

提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用

學(xué)大全日制科學(xué)管理

學(xué)大校區(qū)環(huán)境

如何提高藝考生文化成績

一、學(xué)生層面

對(duì)藝考生來說,時(shí)間短,內(nèi)容多,通常會(huì)導(dǎo)致他們無從下手。老師首先確切的了解每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ),在把握他們的實(shí)際情況下,給他們?cè)O(shè)定合理的目標(biāo)。接著,可以把把老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃給學(xué)生做一個(gè)講解,讓學(xué)生們做到心中有數(shù),克服學(xué)習(xí)的恐懼、浮躁心理,讓他們對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有信心。同時(shí)會(huì)提出對(duì)學(xué)生的要求,在學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)需要他們做到什么,并嚴(yán)格要求他們完,及時(shí)跟上進(jìn)度,掌握知識(shí)。

二、老師層面

1、我們要做到降低難度,循循善誘。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀、每次上課的起點(diǎn),先把會(huì)用到的知識(shí)點(diǎn)帶領(lǐng)著學(xué)生們一起回顧,然后再展開新的復(fù)習(xí)。對(duì)他們多一點(diǎn)耐心,想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)他們“多問”,“敢問”,變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、深諳高考大綱考試考點(diǎn)重點(diǎn),明確哪些內(nèi)容是必考,哪些內(nèi)容是不考的,選擇高考考察頻率高的考點(diǎn)組織教學(xué),不追求教學(xué)內(nèi)容的完整性,做到突出重點(diǎn),先易后難。

3、狠抓重點(diǎn)、反復(fù)訓(xùn)練。對(duì)藝考生來說,有限的時(shí)間學(xué)會(huì)全部的知識(shí)點(diǎn),是不太現(xiàn)實(shí)的,老師要抓住考試中的重點(diǎn)問題,多下功夫,一點(diǎn)點(diǎn)突破。像三角函數(shù)、數(shù)列等比較固定的題型,不斷讓學(xué)生們?nèi)ゾ殻钡酱蟛糠謱W(xué)生都能掌握。

4、強(qiáng)化應(yīng)試考試的訓(xùn)練。通過對(duì)歷年高考真題的訓(xùn)練和講解,讓他們明確自己的復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)。講一些合理有根據(jù)的猜題技巧,幫助他們盡可能多拿分。

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