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贛州康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)中心

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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贛州十佳兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)排名一覽表

贛州十佳兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)排名一覽表,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是有專(zhuān)業(yè)的老師為孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,這里嚴(yán)格篩選教學(xué)師資,教師們經(jīng)驗(yàn)豐富,在兒童心理以及行為方式等,進(jìn)行系統(tǒng)地引導(dǎo),也了解孩子們對(duì)于言語(yǔ)訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等方面經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,給予針對(duì)性地指導(dǎo),總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),也不斷優(yōu)化訓(xùn)練體系,為孩們帶來(lái)更加豐富的訓(xùn)練內(nèi)容,很對(duì)家長(zhǎng)與孩子們都給予優(yōu)質(zhì)地反饋,孩子們?cè)谶@會(huì)有一個(gè)更好地訓(xùn)練體驗(yàn),總體來(lái)說(shuō),老師是非??孔V的,訓(xùn)練也非常不錯(cuò)。歡迎實(shí)地來(lái)到訓(xùn)練中心感受一下專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。



語(yǔ)言評(píng)估需要具備的要素

1.掌握基線(xiàn)水平并與同齡人進(jìn)行比對(duì)

之前提到語(yǔ)言評(píng)估可以告訴治療教育團(tuán)隊(duì)兒童當(dāng)前各方面能力的實(shí)際情況,也就是基線(xiàn)水平。

例如:兒童能夠提什么樣的要求?能夠提幾個(gè)要求?這些要求的物品中,有沒(méi)有能夠命名的?有幾個(gè)?泛化能力?等。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)將這個(gè)評(píng)估的結(jié)果和同齡兒童進(jìn)行比對(duì)的時(shí)候,能夠作出的判斷就是這個(gè)兒童在哪方面或哪幾方面是明顯落后于同齡兒童的,哪些方面是和同齡兒童相仿的,哪些甚至超出同類(lèi)兒童。

2.確定存在的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)障礙

兒童在評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題,例如:命名能力很好,但是提要求的能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,或者說(shuō)視覺(jué)觀(guān)察的能力有局限,這些都需要通過(guò)功能分析來(lái)對(duì)兒童存在的這些問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的探討。

只有找出在語(yǔ)言和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的絆腳石,并通過(guò)行為干預(yù)將它們移除,兒童的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)能力才能夠進(jìn)步。正如生病了,肯定要找到病原,然后對(duì)癥下藥,才能夠康復(fù)。

3.確定干預(yù)的方式

不是所有有特殊教育需要的兒童都適合全天在機(jī)構(gòu)里進(jìn)行治療教育,也不是所有的兒童不管有怎樣的需要,在幼兒園或?qū)W校中就能將問(wèn)題全部解決。

一個(gè)的評(píng)估,必須要給予治療教育團(tuán)隊(duì)一個(gè)客觀(guān)的結(jié)論,兒童在哪種干預(yù)方式下的獲益是較大化的。不能完全否定兒童在幼兒園或基礎(chǔ)就不會(huì)有所進(jìn)步,但如果在同樣的時(shí)間里,孩子在特殊教育機(jī)構(gòu)獲得的進(jìn)步會(huì)更明顯,那么將兒童放在幼兒園或基礎(chǔ)讓他/她學(xué)習(xí)就顯然沒(méi)有給兒童提供一個(gè)對(duì)他/她來(lái)說(shuō)較有效的環(huán)境,反之亦然。

所以通過(guò)評(píng)估可以讓治療教育團(tuán)隊(duì)有據(jù)可循地決定兒童接受教育的模式,確定個(gè)別化教學(xué)的方案。

4.確定教學(xué)策略

教學(xué)策略同樣需要對(duì)兒童的能力和需求進(jìn)行分析,然后決定使用較和較適合兒童的教學(xué)策略,常用的教學(xué)策略,例如:輔助、消退、塑造,代幣系統(tǒng)等。這些都是基于應(yīng)用行為分析原則下的行為策略。

5.評(píng)估學(xué)生進(jìn)度

雖然一般來(lái)說(shuō)大部分評(píng)估都會(huì)建議兒童每年進(jìn)行一次,但這并不表示在這期間對(duì)于兒童行為和能力上的分析也要一年進(jìn)行一次。對(duì)于兒童行為和能力上的分析應(yīng)該是持續(xù)的,因此使用的評(píng)估系統(tǒng)應(yīng)該是要具備測(cè)量和量化系統(tǒng)的。

兒童社交溝通康復(fù)課程

對(duì)于不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)的兒童來(lái)說(shuō),不敢和同齡伙伴溝通,對(duì)孩子之后的發(fā)展很不利!其實(shí)這是一種社交障礙,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該做到早干預(yù),早治療。

康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為了幫助存在社交發(fā)展障礙,開(kāi)設(shè)了社交溝通課,對(duì)2-6周歲兒童進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力,提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力。

科學(xué)教學(xué)方法,系統(tǒng)課程設(shè)置

開(kāi)班形式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二

目標(biāo)人群:存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

項(xiàng)目特色:使用應(yīng)用行為分析學(xué)的知識(shí),讓存在社交障礙的孩子學(xué)會(huì)社交技巧。

授課內(nèi)容:通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。

機(jī)構(gòu)特色

特殊孩子日常的生活會(huì)遇到諸多不方便,為了更好的幫助孩子掌握生活技能,融入周?chē)沫h(huán)境,康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為孩子提供一對(duì)一的指導(dǎo)和咨詢(xún),找到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因,提供針對(duì)性的訓(xùn)練方案,助力孩子掌握所需技能。
主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。我們以專(zhuān)業(yè)的評(píng)估系統(tǒng),針對(duì)每一個(gè)孩子制定個(gè)性化的康復(fù)方案。
康語(yǔ)兒康致力于特殊兒童康復(fù)與健康成長(zhǎng),提升他們的獨(dú)立生活技能、學(xué)習(xí)、交流能力,攜手家長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)、互相陪伴,讓孩子能夠回歸正常的生活環(huán)境。

兒童自閉癥的評(píng)判

沒(méi)有語(yǔ)言:孩子可能會(huì)說(shuō)話(huà),但他卻不說(shuō)話(huà),偶爾不經(jīng)意會(huì)說(shuō)一些字、詞、句;

沒(méi)有情緒:不僅沒(méi)有正面情緒,也沒(méi)有負(fù)面情緒,如果孩子有憤怒、悲傷等情緒,則不要輕易歸為自閉癥;

沒(méi)有眼神對(duì)視:不管是外人,還是家里人跟他說(shuō)話(huà),他都不會(huì)看著對(duì)方的眼睛,如果與家人有眼神對(duì)視則可以否定自閉癥;

行為刻板:自閉癥的孩子喜歡重復(fù)一些特別的行為,比如抖手指,每天把玩具擺放到同一個(gè)位置等,看起來(lái)行為單一刻板;

主動(dòng)表達(dá):自閉癥的孩子不會(huì)主動(dòng)表達(dá)交流,如果孩子有表達(dá)自我需求的能力,哪怕只是用手指示意,眼神示意,則家長(zhǎng)也不要輕易把他判定為自閉癥。

文章信息整理引用自康語(yǔ)公眾號(hào),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話(huà)或在線(xiàn)咨詢(xún)
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)

廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園

陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)

福建康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門(mén)市嘉禾路172號(hào)
廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓

遼寧康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)

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