臺州椒江區(qū)排名好兒童口吃康復訓練機構一般多少錢,康語兒童康復訓練中心專注于自閉癥兒童治療和語言康復訓練培訓的,在教學上有專門的訓練模式和策略,在孩子到校后,我們會為學員提供相應的科學測試,了解學員當前的數據,而后為孩子量身定制教學計劃,助力學員進行系統(tǒng)性訓練,我們嚴選治療師,打造科學且系統(tǒng)的教學,讓學員能夠更好地進行訓練,為您和孩子提供幫助。
較好個是生理原因。兒童階段大腦發(fā)育還不完善、自制力差,這個只要隨著年齡增長,絕大多數孩子都能夠做到集中注意力。
第二個是病理原因。腦組織損傷、代謝異常、多動癥,這就需要在專業(yè)的醫(yī)師的指導下進行治療。
第三個是飲食與環(huán)境的影響。糖、咖啡因等物質會刺激孩子的情緒,環(huán)境污染導致血液中的鉛含量過高,這時候就需要改變飲食習慣,注意環(huán)境變化。
第四個是家庭因素。教養(yǎng)態(tài)度和生活習慣對孩子的影響需要家長和孩子共同努力,打造安靜的環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
第五個原因是感統(tǒng)失調。七大感知覺的失調都會影響到孩子的注意力,這時候需要家長從小就進行感知覺的活動。
給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具,提高孩子的進行動作完成能力,跟孩子一起串扣子、串洞
讓孩子獨自上下樓梯、金雞獨立、蹦蹦跳跳,改善孩子的身體協(xié)調能力,改善前庭覺和本體覺能力,另外去游樂場也是孩子們喜歡的
這教法強調先用一對一的方式來教,后擴大訓練環(huán)境,在集體課上學會融入,以便熟悉類似上學的環(huán)境和活動。
根據孩子的日常表現,還有一些缺陷的特點,按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系,讓訓練化。
適當的教育使他們的身心得到康復發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學文化知識和技能,學會交往,融入主流。
專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓練,能幫助孩子體會發(fā)音要領,掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習慣,為清楚、流利說話打下基礎。
開班形式:30分鐘一對一
目標人群:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
項目特色:進行言語聽覺科學、口部運動治療學原理,讓孩子短期內開口說話
授課內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。
了解更多孩子語言發(fā)育遲緩的原因有非常多,家長想讓孩子趕上但是要注意的地方卻各不相同,今天我們就從感覺統(tǒng)合的角度來看看孩子語言發(fā)展出現問題的原因以及一些針對性的感統(tǒng)訓練方法。
如果你的孩子有以下情況,那么家長們就要特別注意了。
兒童語言發(fā)育障礙的主要表現
1.說話晚,常常到了兩歲多了孩子會說的詞語還是非常有限,比如有的孩子只能說簡單的“爸爸”和“媽媽”。
2.發(fā)音不清,大舌頭。
3.發(fā)聲困難、發(fā)音不準(比如把“兔子”說成“褲子”)、音調及節(jié)律存在異常等。
4.說話斷斷續(xù)續(xù),不流利,有時候說一句話要想半天。
5.說話非常費力,自己也能感受到常常張了嘴卻發(fā)不出音。
6.文不對題,詞不達意,語言缺乏邏輯性,比如你問他“你吃飯了嗎”,他卻說“糖果好好吃”。
如果孩子在能夠主動流暢表達的年齡表現出了這些問題,那么則意味著孩子的語言發(fā)育出現了問題,提醒家長一定要盡快的給孩子做專業(yè)性的系統(tǒng)評估,盡快的加以干預。
影響兒童語言發(fā)育的因素
我們每個人都是一部復雜的機器,所有的行為都需要依靠整體完整的感覺系統(tǒng)的支持才能夠正常表現。感覺統(tǒng)合是人體能力發(fā)展的基礎,感覺統(tǒng)合失調就會影響孩子各項能力的發(fā)展,而語言能力的發(fā)展對感覺統(tǒng)合的依賴是較強的。
1.前庭系統(tǒng)失調
前庭系統(tǒng)是大腦的門檻,相當于紗窗,將有用的信息吸收進來,將無用的信息過濾在外面。
2.大腦雙側分化不良
如果我們的大腦雙側分化不良,各個功能區(qū)就不能專責化、分工明確。
3.觸覺系統(tǒng)失調
觸覺系統(tǒng)是我們人類較重要、較基礎的,它的感覺是的,它要對各種各樣的外部刺激作出反應。
4.本體覺失調
如果本體覺失調,孩子說話所表現出來的問題就是大舌頭、吐字不清、說話磕磕巴巴不流利等現象。
5.視知覺失調
視知覺失調的話,孩子接受的外界信息也變少了,模仿學習能力也會較弱,那么就會影響到孩子詞匯的積累,以及語言學習能力。
6.聽知覺失調
聽覺印象是人類認識客觀事物的基礎,沒有聽覺印象,人類就無法進行語言和思想的交流。QQ圖片20191223145437
促進語言發(fā)育的感統(tǒng)訓練方法
1.前庭訓練
(1)小小飛行員
(2)滑滑板
2.大腦雙側分化訓練
(1)爬呀爬
(2)跳山羊球
3.觸覺訓練
(1)按摩刷
(2)赤腳大仙
4.本體覺訓練
(1)吹氣球
(2)口部運動
5.聽知覺訓練
(1)傳真機
(2)詞語接龍
6.視知覺訓練
(1)看手勢
(2)七巧板
除了進行針對性的訓練外,在日常生活中家長還要做到以下幾點:
1.多和孩子交流多和孩子互動。很多家長會錯誤認為孩子還小自己說什么孩子都聽不懂,所以就不和他說了,事實上家長愛表達,孩子是能夠在潛移默化中增強他的語言交流能力的哦。
2.注重輔食添加。6個月左右家長就可以給寶寶適當的添加輔食了,但是要注意添加輔食的種類、頻次等。比如7-9個月添加細顆粒食物,10-12個月就要開始添加粗顆粒的食物了。
3.抓住語言敏感期。1.5歲-3歲是孩子語言的敏感期,也是語言發(fā)展爆發(fā)期,家長一定要營造良好的語言環(huán)境。
康語教育,是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!如需了解及預約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
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