優(yōu)路教育
一二級建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
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該課程在一級建造師金卡面授課程的基礎(chǔ)上，進行內(nèi)容升級。案例強化階段進行專項訓練，對薄弱項進行強化突破；考前集訓為鉆石班獨享課程，由專業(yè)的二建培訓老師授課，進行仿真題目講解，采用小班授課制，為學員配備專屬檔案資料。
適合對象： 備考一級建造師考試的學員
使用教材： 實務(wù)詳解錦集 題庫分章藍皮書 考點速記手冊 高頻考點資料 考前集訓資料
教學師資： 專業(yè)的二建培訓老師 優(yōu)路教研團隊
教學目的： 幫助學員學習更多的專業(yè)知識
一建快速提升
優(yōu)路教育的一級建造師鉆石面授課程僅采用面授形式，提供學員考前集訓資料，在一建金卡面授課程的基礎(chǔ)上進行考前集訓課程。
專業(yè)的建造培訓老師授課，提供精準點題 仿真題目講解，為學員配備專屬資料、專屬檔案。小班授課制，更加便于學員學習。
大家要明白，查證的目的，是為了規(guī)范施工隊伍，保障民生安全。受影響的不是建造師證書持有者，而是企業(yè)。企業(yè)需要建造師證書來升級資質(zhì)和承包項目，在以往企業(yè)會選擇從外“購-”建造師證書，從而滋生了灰色市場。而現(xiàn)在，因為建造師證書數(shù)量的減少，很多建筑企業(yè)都由于建造師人員數(shù)量配置不足，導(dǎo)致資質(zhì)被撤銷，這時候建筑企業(yè)為了保住資質(zhì)，補齊自己的建造師人員數(shù)額配置，必須做出選擇：
①鼓勵自己的員工考試證書，給予相應(yīng)獎勵；
②從外部高薪聘用有相應(yīng)證書的人才。
據(jù)了解，已有不少企業(yè)發(fā)布了證書獎勵政策，鼓勵內(nèi)部員工考取建造師等證書，獎金可謂十分豐厚。
由此可見，對條件合格、人證合一的持證人才來說，查證書顯然利大于弊。
1.獨有的課程體系，為教材備考設(shè)計，循序漸進達到學習目標；
2.微觀授課，豐富多元的授課方式，互動性強，感染力佳，易被書籍接受；
3.擁有競爭優(yōu)勢的出眾性價比，給本書提供貼心舒心安心的教學服務(wù)。
班簡介
優(yōu)路教育采用線上教學為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學模式，在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標準化教學服務(wù)和教學管理，依托教研基地為學員提供標準化培訓課程，通過線下分支班開展屬地化服務(wù)。目前，優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學習平臺、3D模擬仿真教學、智能教學產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學等創(chuàng)新教學多位一體，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
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