優(yōu)路教育
一二級建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
課程咨詢:
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新聞導(dǎo)語
優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式，外聘理論知識深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師，并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研，旨在為學(xué)員提供的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。
函授學(xué)歷屬于認(rèn)可的國民教育序列高等學(xué)歷，是可以報考中基礎(chǔ)教師資格考試的，不過與全日制普通高等院校的學(xué)生不一樣的是，全日制普通高等院校的在校學(xué)生大三和大四未拿到畢業(yè)證的學(xué)生可以憑學(xué)校開具的學(xué)籍證明即可報考，而國民教育序列高等學(xué)歷的考生必須已經(jīng)拿到畢業(yè)證書（即已經(jīng)畢業(yè)）后才能報考。
教育分校為廣大零基礎(chǔ)想要考教師資格證的學(xué)員，專門開設(shè)了教師資格證筆面串講課程，課程內(nèi)容具有實(shí)用性，其中包含真題解析班、預(yù)測?？及唷⒖记包c(diǎn)題班、學(xué)科知識與能力。對于零基礎(chǔ)考生，或基礎(chǔ)一般的學(xué)生，都可夯實(shí)理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)教師資格證筆試科目知識。
適合對象：想要考教師資格證的學(xué)員
使用教材：教育教師資格證培訓(xùn)內(nèi)部教材
教學(xué)師資：教育專業(yè)的教師資格證培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的：幫助學(xué)員備戰(zhàn)教師資格證考試
課程簡介
教師資格證是想成為老師的學(xué)員必須獲得的證書，只有先得到教師資格證才有機(jī)會站上三尺講臺，教師資格證可以讓你離教師夢想更近一步。同時非師范生也可報考教師資格證但是需要提前用心備考，才能更加充分應(yīng)考。教育針對專業(yè)知識零基礎(chǔ)的學(xué)員開設(shè)教師資格證筆面串講課程，教學(xué)中為學(xué)員開設(shè)了的培訓(xùn)。
課程內(nèi)容從基礎(chǔ)到習(xí)題學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員梳理清楚的考試結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)知識講解拓展到考點(diǎn)精講，詳細(xì)解析歷年考試真題，總結(jié)考試常考知識點(diǎn)，還會在考試前，根據(jù)考試大綱的要求，進(jìn)行試題模擬測試，講解試題，讓你備考更加自信；同時面試部分將詳細(xì)講解面試流程，幫助學(xué)員理清教案的書寫，讓學(xué)員的備考更加。
課程特點(diǎn)
課程采用定制專屬教材，教材由百位教研團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)編寫；
科學(xué)系統(tǒng)方案：集習(xí)題、?？?、服務(wù)于一體的課程；
全程經(jīng)驗(yàn)豐富老師教學(xué)：精選從教經(jīng)驗(yàn)豐富、深受學(xué)員喜愛的老師授課；
專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì)：專屬的課程顧問、專屬的學(xué)習(xí)顧問，全程陪伴，全程提供個性化服務(wù)。
課程詳情
適合對象：準(zhǔn)備參加教師資格證考試的學(xué)員
教學(xué)目的：幫助學(xué)員備戰(zhàn)教師資格證考試
授課內(nèi)容：
考基礎(chǔ)的教師資格證人員：
教育學(xué)、教育心理學(xué)、面試培訓(xùn)
考高中、中專、中職、初級的教師資格證人員：
教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)科專業(yè)知識、面試培訓(xùn)
機(jī)構(gòu)簡介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
特色課程 專項(xiàng)突破
針對新考情下備考難題，專項(xiàng)課程順勢破解
01常規(guī)知識點(diǎn)占60%以上，但出題靈活，難度升高。
方案：3D雙精講課
升級課程：增加精講時長，匹配習(xí)題講練，快速消化所學(xué)知識；
創(chuàng)新教學(xué)：融入3D動畫、三維立體圖講解重點(diǎn)知識，實(shí)現(xiàn)實(shí)操化、3D模擬情景化。
02實(shí)務(wù)案例仍是考試難點(diǎn)，現(xiàn)場管理與實(shí)操題比重增大。
方案：案例實(shí)操課
三維教學(xué)，引入大量現(xiàn)場和技術(shù)簡圖解析案例專項(xiàng)；
新創(chuàng)案例實(shí)操課、三維場景課等強(qiáng)化實(shí)操教學(xué)；案例108題深度解析?？及咐?。
03考前一周是沖刺逆襲的黃金點(diǎn)，很多考生無重點(diǎn)無方向。
方案：考前集訓(xùn)
考生集中面授集訓(xùn)，做預(yù)測習(xí)題，把握重中之重；
練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案解題，提升做題速度與準(zhǔn)確率，實(shí)現(xiàn)“會做題，做對題”。
教學(xué)設(shè)計是有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及教科書等系統(tǒng)化的活動。所以，課程設(shè)計包含了課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。教學(xué)設(shè)計的三個層次是由大到小的關(guān)系。大家要重點(diǎn)區(qū)分課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。
課程計劃又稱教學(xué)計劃，是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。課程計劃是用于安排一個學(xué)校的教育教學(xué)工作的。其構(gòu)成成分有：①教學(xué)科目的設(shè)置(首要問題)，如一個基礎(chǔ)應(yīng)該開設(shè)哪些學(xué)科;②學(xué)科順序，如基礎(chǔ)一二年級主要有語文、數(shù)學(xué)課，到三年級開始開設(shè)英語、計算機(jī)等課程;③課時分配，如語數(shù)外每門學(xué)科一學(xué)期安排多少節(jié)課時;④學(xué)年編制與學(xué)周安排，指整個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，如前18周教學(xué)，9周考試等。
所以說，課程計劃是用于指導(dǎo)一類學(xué)校教育教學(xué)工作該如何開展的文件，可以理解成一類學(xué)校一個計劃，基礎(chǔ)、中學(xué)、大學(xué)的課程計劃是不同的，較核心的不同之處就在于教學(xué)科目設(shè)置的不同，基礎(chǔ)開設(shè)的學(xué)科跟大學(xué)開設(shè)的學(xué)科肯定是不一樣的。
課程標(biāo)準(zhǔn)又稱教學(xué)大綱，是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。課程標(biāo)準(zhǔn)是用于指導(dǎo)每一門學(xué)科的教學(xué)工作的。每一門學(xué)科都有其課程標(biāo)準(zhǔn)，如課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成成分有：①前言。用于闡述課程性質(zhì)、基本理念和總體設(shè)計思路;②課程目標(biāo)。從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀、過程與方法三個方面，闡述課程的總體目標(biāo)與學(xué)段目標(biāo)(一二年級目標(biāo)、三四年級目標(biāo)、五六年級目標(biāo))，如識字寫字、閱讀、寫作等目標(biāo)。③內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。如根據(jù)識字寫字目標(biāo)制定內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)會3500個漢字等。④實(shí)施建議。提出語文教師在語文教學(xué)各方面要注意的事項(xiàng)和建議等。⑤附錄。附錄有推薦背誦古詩詞篇目、課外讀物的建議等。
所以說，課程標(biāo)準(zhǔn)是用于指導(dǎo)一門學(xué)科教學(xué)如何開展的文件，可以理解成一門學(xué)科一個標(biāo)準(zhǔn)，語文、數(shù)學(xué)、英語分別有各自的課程標(biāo)準(zhǔn)，不同學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)較核心的不同之處在于設(shè)置的課程目標(biāo)不同，繼而決定了每門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容也是不一樣的。
教科書又稱課本，它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的，系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，可以編制人教版語文課本、蘇教版語文課本等，課本通常按學(xué)年或?qū)W期分冊，一本課本里面會劃分目錄、單元、課文、習(xí)題等部分。
以上就是優(yōu)路教師資格證頻道為大家整理的關(guān)于教師資格證考試基礎(chǔ)教育教學(xué)知識與能力教學(xué)設(shè)計的相關(guān)信息，希望大家對教學(xué)設(shè)計能有新的理解。為了讓大家更好的復(fù)習(xí)，優(yōu)路教育為大家總結(jié)了常見的一些備考技巧，歡迎閱讀。
優(yōu)路教育開展一/二級建造師、造價工程師、一/二/智慧消防工程師、裝配式工程師、全過程咨詢工程師、BIM考證 實(shí)操、安全工程師、監(jiān)理工程師、智慧建造師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等證書報考條件政策解讀、就業(yè)前景、開班情況，課程收費(fèi)等相關(guān)信息。優(yōu)路教育考證課程均有面授和線上課程可選，200 校區(qū)；歡迎您致電或在線留言，我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系，制定學(xué)習(xí)計劃。
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