沈陽沈北新區(qū)學(xué)大教育初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
沈陽沈北新區(qū)學(xué)大教育初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程,學(xué)大教育針對(duì)即將參加中考的初三學(xué)生開設(shè)中考沖刺輔導(dǎo)班,精英講師團(tuán)隊(duì)親自授課,提供定制教學(xué)方案,涵蓋初中整個(gè)階段數(shù)學(xué)學(xué)科,采用專用教材詳細(xì)講解,幫助學(xué)生夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),輕松迎接中考。學(xué)大教育是將科技、人文、生態(tài)理念融為一體的智能化管理精品補(bǔ)習(xí)學(xué)校,以先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),成就了教育培訓(xùn)之典范。學(xué)大教育提供優(yōu)質(zhì)的高考、中考、復(fù)讀全科等多項(xiàng)輔導(dǎo)服務(wù),已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外培訓(xùn)輔導(dǎo)的首要選擇。
課程類型:七年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)、八年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)、九年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)
適合人群:初一、初二、初三學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):
1、初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
2、找出初中數(shù)學(xué)所有知識(shí)盲區(qū)。
3、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋修訂輔導(dǎo)方案。
4、提高學(xué)生邏輯思維能力,幫助學(xué)生做到舉一反三。
課程內(nèi)容:
1、方程:初一初二年級(jí)主要是一元一次方程,初三年級(jí)開始一元二次方程,這也是完成小 學(xué)算術(shù)式子到方程的一種轉(zhuǎn)變。方程思維非常重要,它簡(jiǎn)化了思考的難度,只要根據(jù)題目的條件列出等式就可以了。
2、函數(shù):函數(shù)就是一個(gè)變量和另外一個(gè)變量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這里面關(guān)鍵就是對(duì)應(yīng)關(guān)系,一定要把這個(gè)理解透徹,初中函數(shù)都不難,分為一次函數(shù)和二次函數(shù),一般中考較后一道題會(huì)是二次函數(shù)結(jié)合幾何圖形的綜合題。。
3、幾何圖形:這就是鍛煉孩子的空間想象能力了,這和代數(shù)不同,代數(shù)反應(yīng)的是邏輯思維能力以及計(jì)算能力。所以兩者之間沒有必然的關(guān)聯(lián),代數(shù)學(xué)得好,不一定幾何圖形就學(xué)得好,同理一樣。
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校,環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
建校以來,學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長的深度好評(píng)。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí)。校區(qū)設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
- 1. 20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注于個(gè)性化教育,累積20年經(jīng)驗(yàn)。
2. 100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。
3. 400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
4. 4000+
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干教師
5. 百萬+
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑
教育咨詢師: 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。
陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學(xué)科老師: 重難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
心理輔導(dǎo)師: 排壓解惑,激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。
個(gè)性化教研: 把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。
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學(xué)大環(huán)境
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