威海學(xué)大教育初三補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)
威海學(xué)大教育初三補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)-初三初升高培訓(xùn)的費(fèi)用因各種因素而異,家長和學(xué)生在選擇時(shí)要綜合考慮多方面因素,找到適合自己的補(bǔ)習(xí)方式,貴的不一定是好的,性價(jià)比才是關(guān)鍵。學(xué)大教育初三中考培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選定學(xué)科,確定課時(shí),全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程,實(shí)時(shí)監(jiān)督,效果評(píng)估,優(yōu)化方案。學(xué)大教育2001年建校,二十多年來,始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量重如生命的教學(xué)理念,潛心為每一個(gè)孩子量身打造一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),因材施教,獲得了廣大家長和學(xué)子的深度好評(píng)。
課程名稱: 初三中考輔導(dǎo)班
適合對(duì)象: 即將初升高,參加中考的學(xué)生
班型設(shè)置: 新初三補(bǔ)習(xí)班、初三復(fù)習(xí)班、中考沖刺班、初升高銜接班等,一對(duì)一或2-6人小班授課
教學(xué)目標(biāo): 通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科老師授課,為初三中考學(xué)生掃清知識(shí)點(diǎn)盲區(qū),找到適合的學(xué)習(xí)方法,抓住考試重點(diǎn),熟練掌握答題技巧,提升綜合能力,提高中考成績(jī)。
課程內(nèi)容:
1、初升高語文:更加注重知識(shí)理解層面,關(guān)注應(yīng)試的思維和能力,針對(duì)答題方法以及閱讀分析進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練,使學(xué)生進(jìn)入中考全面?zhèn)鋺?zhàn)狀態(tài)。
2、初升高數(shù)學(xué):中考數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)沖刺,從核心模塊課程到?jīng)_刺課程,點(diǎn)睛題型課到預(yù)測(cè)課,為學(xué)生總結(jié)精煉的理論基礎(chǔ)。
3、初升高英語:針對(duì)中考英語題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,核心題型的解題思路,寫作各方面提升。
4、初升高物理:建立初 中物理知識(shí)點(diǎn)框架,理清解題思路,答題技巧訓(xùn)練,沖刺高分。
5、初升高化學(xué):全面構(gòu)架中考化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)框架,幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,提升綜合能力。
開課時(shí)間:隨時(shí)隨學(xué),滾動(dòng)開班,具體咨詢學(xué)大教育各校區(qū)中考輔導(dǎo)部
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),努力為家長和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長的一致好評(píng),成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
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精細(xì)培養(yǎng)教師能力?
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定期考核教學(xué)質(zhì)量?
初 三中考全面復(fù)習(xí)應(yīng)做到“三抓五過關(guān)”。
“三抓”:
1、抓基本概念的準(zhǔn)確性和實(shí)質(zhì)性理解
2、抓公式、定理的熟練和初步應(yīng)用
3、抓基本技能的正用、逆用、變用、連用、巧用
“五過關(guān)”:
1、能準(zhǔn)確理解書中的概念
2、能獨(dú)立證明書中的定理
3、能熟練求解書中的例題
4、能說出書中各章節(jié)的作業(yè)類型
5、能掌握書中的基本數(shù)學(xué)思想、思維方法和基本解題方法
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