合肥蜀山區(qū)輔導(dǎo)高一學(xué)科前十排名
合肥蜀山區(qū)輔導(dǎo)高一學(xué)科前十排名,學(xué)大教育開(kāi)辦高一單科或全科培訓(xùn)輔導(dǎo)課程,根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)習(xí)目標(biāo)分班授課,為學(xué)生夯實(shí)學(xué)科知識(shí),為高考奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)大教育創(chuàng)辦于2001年,為中小學(xué)學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo),各校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)大教育科技(北京)有限公司成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。
招生對(duì)象:
高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三及高考學(xué)生
授課方式:
1對(duì)1或3-6人精品小班教學(xué)
課程內(nèi)容:
1、高中語(yǔ)文:提升基礎(chǔ)、古詩(shī)鑒賞、閱讀理解、寫作指導(dǎo)、答題技巧、考點(diǎn)集訓(xùn)
2、高中數(shù)學(xué):基礎(chǔ)強(qiáng)化、思維拓展、解題技巧、真題演練、專項(xiàng)訓(xùn)練、能力提升
3、高中英語(yǔ):夯實(shí)基礎(chǔ)、單詞過(guò)關(guān)、短語(yǔ)搭配、閱讀理解、完形填空、寫作指導(dǎo)
4、高中物理:框架梳理、強(qiáng)化記憶、解題訓(xùn)練、強(qiáng)化弱項(xiàng)、知識(shí)拓展、針對(duì)訓(xùn)練
5、高中化學(xué):鞏固基礎(chǔ)、知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練、融會(huì)貫通、解題技巧、考點(diǎn)擊破
6、高中生物:框架梳理、觀察比較、分項(xiàng)突破、專項(xiàng)訓(xùn)練、解題技巧、能力提升
7、高中政治:框架整理、強(qiáng)化記憶、融會(huì)貫通、解題技巧、針對(duì)訓(xùn)練、考點(diǎn)突破
8、高中歷史:歸納梳理、理清思路、掌握規(guī)律、緊扣考點(diǎn)、突破難點(diǎn)、彌補(bǔ)斷塊
9、高中地理:基礎(chǔ)鞏固、掌握地圖、了解規(guī)律、強(qiáng)化弱項(xiàng)、專項(xiàng)訓(xùn)練、難點(diǎn)突破
上課時(shí)間:
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求靈活安排上課時(shí)間,隨到隨學(xué)
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂(lè)園,教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長(zhǎng),學(xué)員的高度認(rèn)可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護(hù)航。
作為個(gè)性化教育品牌,深耕個(gè)性化輔導(dǎo)20年
1.我們懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢(shì),不忘初心,牢記教育使命
2.我們懂家長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)孩子健康,呵護(hù)孩子成長(zhǎng),發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)發(fā)展
3.我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽(tīng)學(xué)生心聲,用心答疑解惑
4.我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長(zhǎng)因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用
有問(wèn)題對(duì)癥下藥
對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,制定方案。
02 補(bǔ)基礎(chǔ)
萬(wàn)丈高樓也要起于平地
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)知識(shí)體系。
綜合梳理,掃除知識(shí)盲點(diǎn)
進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決遺漏問(wèn)題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
04 攻難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,知識(shí)點(diǎn)歸納,總結(jié)。
05 授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法。
四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊(duì)
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性,在讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)體系;通過(guò)研究教材和高考,形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué),對(duì)不同類型的學(xué)生做到因材施教;個(gè)性化教學(xué),對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對(duì)學(xué)生類型,形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化,形成良好的教學(xué)思維,帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
學(xué)大全日制校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境安全舒適 學(xué)習(xí)環(huán)境濃厚溫馨
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