重慶兩江新區(qū)初中封閉式全日制輔導(dǎo)學(xué)校
導(dǎo) 語
重慶兩江新區(qū)初中封閉式全日制輔導(dǎo)學(xué)校-初中是學(xué)生面臨中考重要的階段,針對(duì)不同需求的學(xué)員,重慶三中英才開設(shè)初中全科補(bǔ)習(xí)課程,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn),制定針對(duì)性提高方案,并將初中各科目的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)行綜合梳理。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)小初高各階段各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。
重慶初 中補(bǔ)課班
招生對(duì)象:
初 中各年級(jí)學(xué)生
開設(shè)班型:
1人班、3人班、5人班、8人班、15人班等
課程安排:
1、初 一 :重視基礎(chǔ),培養(yǎng)習(xí)慣
學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語
初 一知識(shí)需要理解的成分增多,學(xué)生需要適應(yīng)。并且不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)拉大部分學(xué)生的差距。如沒有預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)的習(xí)慣、畏難情緒重、不愛做課堂筆記、作業(yè)完成質(zhì)量不高等。
2、初 二 :知識(shí)跨越大,不能落下
學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理
初 二集中了整個(gè)初 中的主要知識(shí)點(diǎn),約占中考比重60%。同時(shí)新增物理學(xué)科。多數(shù)的初 中學(xué)校,會(huì)把初 三的大部分知識(shí)放在初 二學(xué)習(xí),教學(xué)進(jìn)度快,題目難,容易出現(xiàn)分水嶺現(xiàn)象。
3、初 三 :中考輔導(dǎo),把握關(guān)鍵
學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
初 三不同學(xué)習(xí)水平學(xué)生之間的差距非常明顯。學(xué)生要在保持的基礎(chǔ)上進(jìn)行再提高,學(xué)習(xí)成績(jī)比較吃力的同學(xué),更重要的則是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)要注意因?qū)W習(xí)氛圍與心理壓力等因素導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定。
課程體系五優(yōu)勢(shì)
1、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā),不斷更新;
2、科學(xué)精準(zhǔn)測(cè)評(píng),目標(biāo)定位明確;
3、多維立體訓(xùn)練,形成學(xué)科素養(yǎng);
4、知識(shí)點(diǎn)剖析,難度階梯式遞進(jìn);
5、透明化教學(xué),及時(shí)跟蹤并反饋。
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè),創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)。秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念, 開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達(dá)、書法、學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺、營地訓(xùn)練等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
一直以來三中英才秉承著推動(dòng)中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命;將少年強(qiáng)則國強(qiáng)為經(jīng)營宗旨;將家長(zhǎng)是上帝,學(xué)生成英才,成才先成人作為企業(yè)理念,將三中英才發(fā)展至今,取得相當(dāng)大的進(jìn)步及良好的口碑,在中小 學(xué)教育上一直扎根于重慶本土教育,立足于重慶本土教育教育方針,為各位中小 學(xué)生提供專業(yè)的教育理念和教育方針,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
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上課環(huán)境
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初 中物理學(xué)習(xí)法
針對(duì)初 中物理課的特點(diǎn),介紹學(xué)好物理的幾種學(xué)習(xí)方法:
1、從生活走向物理,從物理走向社會(huì)。要想學(xué)好物理,首先就是要善于觀察生活,對(duì)生活中的一些現(xiàn)象保有好奇心,在好奇心下認(rèn)真思考,多將物理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相對(duì)應(yīng)才能在靈活的問題下抓住問題的本質(zhì)。
2、把握好實(shí)驗(yàn)探究的過程,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的探究的方法。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要學(xué)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)真思考每一個(gè)操作步驟,抓住要研究的問題,及與問題相關(guān)的物理量。
3、培養(yǎng)良好的物理思維,善于使用物理語言,學(xué)會(huì)向物理練習(xí)題學(xué)習(xí),注意識(shí)記它們?cè)诿枋鑫锢韱栴}時(shí)使用的物理詞匯,描述物理情境、實(shí)驗(yàn)過程的語句。
4、對(duì)于物理學(xué)中出現(xiàn)的概念、規(guī)律,一定要理解記憶,因?yàn)槲锢韺W(xué)中概念、規(guī)律是核心。應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā),在理解的基礎(chǔ)上弄懂概念,絕不能靠死記硬背。
5、物理問題靈活性大,需要對(duì)概念、規(guī)律的靈活掌握,聯(lián)系實(shí)際問題,從基本規(guī)律入手,把握好知識(shí)點(diǎn)。
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