重慶初中物理補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
重慶初中物理補(bǔ)課機(jī)構(gòu)三中英才的初中物理培訓(xùn)班幫助初一、初二學(xué)生掌握初中各年級(jí)物理學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決物理學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,備考中考,為高中階段的物理學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。二十多年以來(lái),三中英才一直專(zhuān)注于個(gè)性化教育輔導(dǎo),線(xiàn)下面授業(yè)務(wù)已覆蓋主城各個(gè)區(qū)域,開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心三十余所。三中英才學(xué)校從事中小學(xué)課外輔導(dǎo),致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系,已成為中國(guó)西南規(guī)模大、具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
適合對(duì)象:
初二、初三及中考學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科:
八年級(jí)物理、九年級(jí)物理
課程目標(biāo):
三中英才初中物理輔導(dǎo)班針對(duì)性教學(xué)服務(wù),量身打造物理學(xué)習(xí)方案,初 中物理考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)掌握,針對(duì)性強(qiáng)化沖刺訓(xùn)練,全面提高初二、初三學(xué)生物理綜合水平,為中考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容:
初二物理補(bǔ)習(xí)班:
1、提前進(jìn)行初二物理基礎(chǔ)概念和公式的預(yù)習(xí),幫助新初二學(xué)員建立初中物理學(xué)習(xí)思維,培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
2、幫助初二在讀學(xué)員理解物理基礎(chǔ)概念,通過(guò)舉一反三,大幅度提高物理考試成績(jī)。
3、幫助后進(jìn)生建立物理學(xué)習(xí)自信,加大物理公式的記憶、理解和運(yùn)用。
初三物理補(bǔ)習(xí)班:
1、幫助初三學(xué)生打好物理基礎(chǔ)知識(shí)的根基。
2、培養(yǎng)初中物理做題的方法和技巧,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
3、加強(qiáng)初中物理考試中各類(lèi)重要題型的練習(xí),分析重難考點(diǎn),歸納考題規(guī)律。
4、傳授物理中考應(yīng)試指南,加深重難點(diǎn)題型的輔導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),減輕考試壓力,幫助學(xué)生成功備戰(zhàn)中考物理。
1、課前測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行全方位測(cè)評(píng),并針對(duì)診斷結(jié)果量身定制完整學(xué)習(xí)方案
2、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)
資深科班老師輔導(dǎo),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案,充分挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能
3、方案優(yōu)化
根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果,針對(duì)性調(diào)整提分策略,保證學(xué)習(xí)效果較大化
4、方案規(guī)劃
學(xué)習(xí)管理師對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行二次分析,定制解決方案,并制定整體提分策略
5、效果反饋
課后及時(shí)反饋給家長(zhǎng)并聽(tīng)取建議,全程把握孩子的培養(yǎng)方向
6、反復(fù)錘煉
制定疑難點(diǎn)多方位題型,逐一突破反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生深度掌握知識(shí)點(diǎn),正確面對(duì)考試
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年,是一所專(zhuān)注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨,在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式,不斷整合優(yōu) 秀的教育資源,創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái),為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
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品牌優(yōu)勢(shì)
三中英才成立于2000年,深耕本土學(xué)情20余年,品牌已在主城各區(qū)域覆蓋,有30余家直營(yíng)校區(qū),學(xué)校知名度和美譽(yù)度較高。
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課程優(yōu)勢(shì)
根據(jù)市場(chǎng)需求的變化,會(huì)不斷對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整,研發(fā)新課程及滿(mǎn)足學(xué)生的需求,提高課程競(jìng)爭(zhēng)力,更懂重慶學(xué)情。
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教研優(yōu)勢(shì)
三中英才培訓(xùn)學(xué)校擁有自己的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),并且具有豐富的創(chuàng)立力,根據(jù)學(xué)生的不同需求,提供不同的課程服務(wù)。
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服務(wù)優(yōu)勢(shì)
三中英才擁有多家校區(qū),擁有完善的售前、售中、售后服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生放心學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。
三中英才部分師資
李老師:教學(xué)部教學(xué)主管,本科學(xué)歷,有八年的教育經(jīng)驗(yàn),性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信。 本著“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”的信念,在工作中,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓每一位孩子都在愛(ài)中健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。多年來(lái),勇于創(chuàng)新,不斷突破自我,勤于學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,一切以學(xué)生的終身發(fā)展為己任。
陳老師:畢業(yè)于華東師范大學(xué),漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。從事作文教學(xué)多年,在教學(xué)中創(chuàng)新,在情景式教學(xué)上孩子快樂(lè)作文。教學(xué)輕松快樂(lè),語(yǔ)言風(fēng)趣,富于哲理。
汪老師:專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師,從教六年多,活潑開(kāi)朗,以孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)為原則,上課生動(dòng)活潑,獲區(qū)教育論文設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng), 教育理念是讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
劉老師:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉各年級(jí)各章節(jié)重難點(diǎn),課堂活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),在快樂(lè)中進(jìn)步。
1、理解能力:理解物理概念、規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用;能認(rèn)識(shí)物理概念和規(guī)律的不同表達(dá)形式(文字表達(dá)、數(shù)學(xué)表達(dá)、圖形表達(dá)、表格表達(dá)和圖象表達(dá));能鑒別關(guān)于物理概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法;理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。
2、應(yīng)用能力:能用物理知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象;能應(yīng)用物理規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;能分析并解決較簡(jiǎn)單的綜合性的實(shí)際問(wèn)題,明確理論與實(shí)際之間的關(guān)系。
3、分析、綜合能力:能對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析,弄清所給問(wèn)題的物理情境、物理狀態(tài)和物理過(guò)程,找出起主要作用的因素及有關(guān)條件;能夠把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題分解為若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,找出它們之間的聯(lián)系;能夠靈活地運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所給的問(wèn)題。
4、實(shí)驗(yàn)基本技能:了解儀器的性能和規(guī)格,會(huì)組裝和調(diào)整儀器;明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,理解?shí)驗(yàn)原理,會(huì)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格;會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法,能控制實(shí)驗(yàn)條件;會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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