手機(jī)版 | 培訓(xùn)通 | 全國(guó)咨詢熱線:400-600-5330

贛州康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)中心

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

課程咨詢:
25018715784000-757-730
主頁(yè) 課程列表 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
首頁(yè)> 贛州康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)中心 > 贛州章貢區(qū)實(shí)力靠前的兒童言語(yǔ)發(fā)育落后康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

贛州章貢區(qū)實(shí)力靠前的兒童言語(yǔ)發(fā)育落后康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

導(dǎo)語(yǔ)

贛州章貢區(qū)實(shí)力靠前的兒童言語(yǔ)發(fā)育落后康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心對(duì)于訓(xùn)練師的要求非常嚴(yán)格,不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還需要具備專業(yè)的實(shí)踐技能,對(duì)于孩子所存在的言語(yǔ)問(wèn)題,行為問(wèn)題,心理問(wèn)題等都能夠找到問(wèn)題所在,并給出專業(yè)的訓(xùn)練意見(jiàn)和指導(dǎo)方案,幫助很多孩子的問(wèn)題得到改善,并且在教學(xué)的過(guò)程中也很耐心負(fù)責(zé),這么多年,積累了很多數(shù)據(jù)和案例經(jīng)驗(yàn),所以在康復(fù)訓(xùn)練方面非常專業(yè)。

孩子自閉癥主要表現(xiàn)為以下幾方面

1.社交障礙:也就是不愿意與他人分享和接近,并且對(duì)別人的呼喊也沒(méi)有回應(yīng),同時(shí)也不會(huì)向他人尋找安慰。
2.語(yǔ)言障礙:可能會(huì)有不同程度的語(yǔ)言障礙,比如發(fā)育遲緩或者是表達(dá)不清楚、沒(méi)有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。
3.交流障礙:孩子有自閉癥的情況下可能不會(huì)與他人進(jìn)行交流,例如使用動(dòng)作的方式來(lái)表達(dá)自己的意愿。
4.刻板行為:興趣愛(ài)好方面會(huì)比較少,甚至存在怪癖,同時(shí)動(dòng)作也比較單一,也可能會(huì)重復(fù)的進(jìn)行一個(gè)動(dòng)作。

課程介紹

自閉癥兒童在日常生活中與人交流方面會(huì)遇到一些困難,為了幫助自閉癥兒童能夠更好更快的適應(yīng)校園生活,與小伙伴融洽相處,康語(yǔ)開(kāi)展了相關(guān)的干預(yù)課程,自主研發(fā)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),為有需要的兒童進(jìn)行課程定制,切實(shí)的幫助孩子解決語(yǔ)言表達(dá)上的問(wèn)題。在孩子的成長(zhǎng)中,語(yǔ)言方面的發(fā)展是家長(zhǎng)比較重視的,開(kāi)始說(shuō)話是早還是晚?在交流上是否存在著障礙?如果您發(fā)現(xiàn)孩子表達(dá)能力弱,有吞咽及溝通方面的障礙,那一定要及時(shí)的進(jìn)行人為的干預(yù)。
康語(yǔ)自成立以來(lái)就專注于為自閉癥,以及言語(yǔ)遲緩、專注力不足的孩子提供專業(yè)的幫助。在科學(xué)的訓(xùn)練體系中,讓孩子能夠?qū)W⒂诋?dāng)下的課程,強(qiáng)化孩子在與人溝通和語(yǔ)言表達(dá)方面的能力,讓孩子更快樂(lè)的成長(zhǎng)。 

課程認(rèn)識(shí)

課程針對(duì)有吞咽障礙及溝通障礙的兒童展開(kāi)。在教學(xué)的過(guò)程中,采用自主研發(fā)的專業(yè)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),首先對(duì)學(xué)員的基本情況進(jìn)行詳細(xì)的了解,然后根據(jù)實(shí)際的情況為孩子定制專屬方案,進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。在教學(xué)方面,為孩子打造豐富的課程內(nèi)容,讓學(xué)員在訓(xùn)練中強(qiáng)化語(yǔ)言能力,達(dá)到能夠正常溝通交流的效果。
1.從孩子的年齡出發(fā),學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯,并在適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上進(jìn)行拓展。在課堂上老師會(huì)設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié),在交流實(shí)踐中幫助孩子強(qiáng)化語(yǔ)言方面的技能,能夠更深入的理解和表達(dá)。
2.利用各種工具書(shū),在激發(fā)孩子興趣的前提下進(jìn)行教學(xué),讓孩子閱讀童話書(shū),然后嘗試著對(duì)其中的故事進(jìn)行復(fù)述表達(dá)。
3.在課堂上,的幫助孩子強(qiáng)化認(rèn)知能力,讓孩子獨(dú)立自主的進(jìn)行表達(dá),老師對(duì)孩子的表達(dá)進(jìn)行邏輯思維的梳理,幫助孩子建立解決問(wèn)題的思路和方法。

關(guān)于康語(yǔ)
MORE>>
 
機(jī)構(gòu)介紹
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢厚心開(kāi)音法傳承者。

了解更多



為什么會(huì)有刻板行為

每一個(gè)行為存在,都具有其原因和意義。對(duì)于刻板行為來(lái)說(shuō),其本質(zhì)原因是大腦神經(jīng)本身的損害,具體原因不明。

從實(shí)用角度來(lái)說(shuō),可分為以下幾個(gè)原因:

1.無(wú)事可做:刻板行為一般發(fā)生在沒(méi)事情做的無(wú)聊時(shí)候。如果兒童在全身心參與其它項(xiàng)目,一般較少發(fā)生刻板行為。

2.感官刺激:無(wú)聊,加上做某些刻板動(dòng)作時(shí)可以帶來(lái)感官上的快感,于是,這些行為就被自己強(qiáng)化了。沒(méi)有什么比獲得快感更有力的強(qiáng)化。

3.獲得關(guān)注:有些刻板行為不是被自身強(qiáng)化,而是被他人強(qiáng)化。比如,一打頭,兒童就能得到家長(zhǎng)的關(guān)注,或就能得到自己想要的東西(別人給自己東西也是一種關(guān)注),那么這種刻板行為就會(huì)被他人強(qiáng)化。

4.智能障礙:刻板行為是一種低級(jí)心理發(fā)展功能,換句話說(shuō),很多四五歲的兒童,心智能力可能還停留在一歲,所以很多刻板行為就保留下來(lái)。

長(zhǎng)期看來(lái),只有發(fā)展智能,才能從本質(zhì)上克服刻板行為。否則一個(gè)刻板行為消除了,如果智能得不到有效提升,還會(huì)有其他刻板行為發(fā)生替代。

但這也有新的矛盾,智能不是人有多大膽地有多大產(chǎn),不是你想提升多少就提升多少。一個(gè)智商30的兒童,可以將智能提高到40、50、甚至60,但是,很難提升到100。這也是為什么很多大齡乃至成年孤獨(dú)癥患者,只能過(guò)著嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化的生活。

無(wú)論如何,早期干預(yù)不容忽視,這個(gè)過(guò)程是孩子發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,積極的干預(yù),還是會(huì)有意想不到的收獲。

文章信息整理引用自康語(yǔ)公眾號(hào),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
聯(lián)系我們
康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)

廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園

陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)

福建康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓

遼寧康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)

[ 發(fā)布機(jī)構(gòu): ]
推薦閱讀
導(dǎo)語(yǔ) 贛州章貢區(qū)實(shí)力靠前的兒童言語(yǔ)發(fā)育落后康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心對(duì)于訓(xùn)練師的要求非常嚴(yán)格,不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還需要
2023/10/17
導(dǎo)語(yǔ) 贛州一對(duì)一兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好一些,康語(yǔ),透過(guò)與家長(zhǎng)訪談、臨床直接觀察、采用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具及量表, 一對(duì)一評(píng)估孩子語(yǔ)言能力,課程
2023/10/17
新聞導(dǎo)讀 贛州章貢區(qū)可靠?jī)和Z(yǔ)言康復(fù)中心大概要多少錢,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心主要是幫助2-7歲有發(fā)音不清、口肌無(wú)力、發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥等問(wèn)
2023/10/17
贛州有實(shí)力兒童語(yǔ)言理解和表達(dá)障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)一般多少錢,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是一家訓(xùn)練自閉癥的一家機(jī)構(gòu),可以針對(duì)具體的癥狀給出科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃
2023/10/17
贛州師資好兒童發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)需要多少錢,康語(yǔ)主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提
2023/10/17
導(dǎo)語(yǔ)概要 贛州章貢區(qū)前十兒童口吃康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用價(jià)格多少錢,康語(yǔ)兒童康復(fù)中心的老師都是常年進(jìn)行干預(yù)的老師,經(jīng)驗(yàn)豐富,會(huì)結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況給學(xué)員打
2023/10/17

推薦課程

微信掃碼咨詢