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重慶渝北初升高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/02/21 16:35 瀏覽3次

重慶渝北初升高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大成教育的中考初升高培訓(xùn)課程集中時(shí)間學(xué)習(xí)，鞏固初升高中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)全科知識(shí)重難點(diǎn)，熟悉不同題型的解題技巧。重慶大成教育隸創(chuàng)立于沙坪壩，重慶本土教育培訓(xùn)企業(yè)，專注于小初高輔導(dǎo)，歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶大成教育培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。

渝北初三中考培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介： 重慶大成教育中考培訓(xùn)班針對(duì)準(zhǔn)備參加中考的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況開(kāi)設(shè)多種班型供學(xué)生選擇，每名學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生掌握知識(shí)并在中考中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

適合人群：

1、成績(jī)不是很穩(wěn)定，需要扎實(shí)鞏固基礎(chǔ)的初三學(xué)生

2、想要掌握中考各學(xué)科必考題型解題技巧的初三學(xué)生

3、對(duì)中考重難點(diǎn)把握不好，想要對(duì)重難點(diǎn)系統(tǒng)梳理的初三學(xué)生

輔導(dǎo)課程 ：中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

班級(jí)設(shè)置： 初三暑假補(bǔ)習(xí)班、初三周末輔導(dǎo)班、初三全日制班、中考沖刺集訓(xùn)班

教學(xué)內(nèi)容： 梳理初中各學(xué)科舊知識(shí)框架、提升解題能力、中考強(qiáng)化訓(xùn)練

1、立足課本，提升難度，針對(duì)重點(diǎn)高中。

2、要求學(xué)生們能夠充分掌握基本的熟悉重點(diǎn)和難點(diǎn)題型，掌握解題技巧和方法，輕松應(yīng)對(duì)初三的各種考試；提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和分析總結(jié)歸納能力。

3、幫助學(xué)生將初中各學(xué)科內(nèi)容系統(tǒng)化，加大知識(shí)的深度和廣度，提高學(xué)生的考試技巧和應(yīng)試能力，使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)學(xué)科；幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，提升成績(jī)。

課程特色

1、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

上課時(shí)間自由靈活，根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活調(diào)整。三十余各校區(qū)覆蓋重慶各區(qū)，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的上課時(shí)間及地點(diǎn)。

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

一對(duì)一或小班教學(xué)，給學(xué)生專門定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

 3、師資配備

專業(yè)教師——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、并根據(jù)課程及進(jìn)度的實(shí)際情況調(diào)整，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有規(guī)劃、有執(zhí)行、有吸收，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)；

 專職班主任——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。 與學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)時(shí)互動(dòng)，三方互相配合，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

4、定期測(cè)試

針對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行階段性測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

大成教育有哪些優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)模式好

教學(xué)方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、教學(xué)方法好

因材施教，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助孩子糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到真正適合孩子的學(xué)習(xí)方法，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

3、老師備考好

針對(duì)課程考點(diǎn)和難點(diǎn)，老師能觸類旁通，拓展學(xué)生解題思路，培養(yǎng)孩子發(fā)散思維，幫孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、全 方位培優(yōu)

個(gè)性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注孩子本身，資深老師專業(yè)教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注孩子情緒，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。

大成教學(xué)師資

張老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，研究生學(xué)歷，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛(ài)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行方法指導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，并利用新的教學(xué)觀念，新的思想，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)寬語(yǔ)文視野，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)信心。語(yǔ)文重積累，堅(jiān)信天道酬勤。

金老師：四年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn)，一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)豐富。課程設(shè)計(jì)感強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，課程滿意度極高。

周老師：川外英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷，任教高中各年級(jí)英語(yǔ)七年以上。理性教學(xué)，課堂上成熟幽默，嚴(yán)謹(jǐn)耐心，深受學(xué)生喜愛(ài)。善于與學(xué)生溝通從而給學(xué)生建立自信，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

江老師：從事初高中物理教學(xué)多年；教學(xué)生做題有如教學(xué)生做人，注重理科思維的培養(yǎng)。教學(xué)思維縝密，課堂邏輯清晰，積極挖掘?qū)W生潛力，運(yùn)用一套自己的教學(xué)理念，用幽默的語(yǔ)言吸引學(xué)生的注意力，用淵博的知識(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

譚老師：化學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于川師大，擁有高 級(jí)中學(xué)教師資格證書。有豐富的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。

學(xué)校概況

重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系，為孩子們提供專業(yè)、高 效的輔導(dǎo)課程。學(xué)校根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃，為未來(lái)人生成就的取得奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
重慶大成教育成立了專職教師隊(duì)伍，創(chuàng)立專職教師標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為個(gè)性化教育樹(shù)立了規(guī)范化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本的教育思想，以的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地服務(wù)社會(huì)。
學(xué)校集合優(yōu)質(zhì)教育資源，建立教育研究院，專注于個(gè)性化教育的課程體系、教學(xué)方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，輔以問(wèn)卷、訪談等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析診斷，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生量身定做一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。組織專業(yè)教師采用針對(duì)性的教學(xué)方法、教學(xué)策略，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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