方法比努力重要，藝術(shù)生特點是基礎(chǔ)相對薄弱，學習周期短，如果不能找準提高自己成績的方法很難在短時間內(nèi)有一個可觀的好成績。方法雖然因人而異，但基本上同學們應(yīng)該做到以下幾點。

1、要重點抓“雙基；

    必須牢固掌握基本知識點和基本解決問題的技巧、能力。高考文化課70%多分都為基礎(chǔ)分，抓住了這些基礎(chǔ)分，就能達到美院和不錯的二本以上院校所要求的文化課總分的60%。

2、要“學而時習之”，要“溫故而知新”；

     對于“雙基”，重要的是熟練，是速度。所以，學習過程中多復(fù)習，對于重點反復(fù)練習，力求有速度有深度，那么成績會很快提高。

3、要建立一個糾錯本；

    對于每門學科中的高考會考點，一定要記錄在案；對同一知識系統(tǒng)的不同知識點或者同一類型試題的不同知識系統(tǒng)要做到“橫向比較，縱向聯(lián)系，同中求異，異中求同”，即多比較找差異或找同理。只要堅持這樣做，才能提高自己的辨識能力，不致于在做題中出現(xiàn)面對相似的兩個選項無法抉擇的尷尬。

高考試題中，基礎(chǔ)知識占80%，難題偏題只占少部分。而大多數(shù)藝術(shù)生主要的薄弱點就是基礎(chǔ)知識掌握比較差。對此我們在平時的復(fù)習中，要學會取舍，要抓基礎(chǔ)，少做偏題難題。

由于藝術(shù)生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎(chǔ)知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間，規(guī)避漫無目的的復(fù)習。很多同學在備考階段，甚至在考上@步入高校之后，都不知道自己為什么考試、為什么學習。這是典型的缺乏學習目標。這種情況的解決方法，較好是給自己設(shè)定一個明確的目標。目標在符合現(xiàn)狀的同時，還要有一定的難度，是需要我們跳一跳才能夠得著的目標。這種適度的難度，心理學上稱之為“合意困難”。

所謂“十年磨一劍，一招試英雄。”在備戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)場”上，如果說考生是沖鋒陷陣的“士兵”，那么老師就是運籌帷幄的“參謀”!成都美博教育藝術(shù)生文化輔導由經(jīng)驗豐富老師任課，他們悉心研究高考考點和命題特點，以此來攻克學員的薄弱點，在查漏補缺提升解題能力的同時，基于藝術(shù)生的不同情況，教務(wù)老師還會安排針對性的每日輔導時間安排。

高三藝術(shù)文化補習課程安排：

招生對象：高三藝術(shù)生；

班型設(shè)置：

個性化1對1：適合基礎(chǔ)差沖刺高分的學生，

3至6人精品小班：適合有一定基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)知識點掌握不牢固，缺乏解題技巧的學生；

課程內(nèi)容：語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、心理疏導

開課時間：歡迎致電了解；

授課地點：成都市武侯、青羊、錦江、高新、成華有多校區(qū)，可就近安排。（外地生提供住宿）