浙江模具行業(yè)協(xié)會模具數(shù)控培訓中心
模具培訓、模具數(shù)控培訓、UG加工中心培訓、加工中心編程培訓、注塑模流分析培訓
UG/NX12.0五軸數(shù)控編程和實戰(zhàn)(含四軸)
一、培訓周期:6周( 每周一至周五 8:30-17:00)
★特注:學時不限,學會為止
二、培訓目標:
使用學員熟練使用UG軟件進行復件零件的四、五軸編程,熟知多軸加工工藝。
了解常見多軸數(shù)控加工設備,掌握法那克、海德漢系統(tǒng)代碼含義。能獨立操作多軸數(shù)控設備并且完成復合雜零件加工
三、培訓對象:
1、從事機械、模具、數(shù)控、計算機輔助設計與制造、數(shù)控設備維修等專業(yè)人員、任課教師、數(shù)控技術骨干等;
具體要求:
1、明確的學習目標,端正的學習態(tài)度;
2、具備UG軟件或者其它編程軟件進行三軸編程經(jīng)驗;
3、具備三軸數(shù)控機床操作經(jīng)驗;
四、主要課程:
1、UG/NX軟件多軸自動編程(軟件應用);
2、零件加工工藝設計
3、多軸機床*、夾持器介紹;
4、多軸機床操作;
5、VeriCut8.2仿真軟件應用;
UG多軸編程課程內(nèi)容:
l 常見五軸機床結構講解
l 多軸模塊與五軸命令介紹
l 多軸坐標系的創(chuàng)建與五軸安全平面講解與示范
l 五軸擺長與刀尖跟隨功能RTCP 講解
l 非RTCP機床找正講解與示范
l 3+2程序的兩種編程方法與設置
l 多軸坐標代碼推算方法
l 法那克五軸關鍵代碼講解與示范
l 海德漢五軸關鍵代碼講解與示范
l 刀軸概念及UG可變輪廓銑指令介紹
l 驅(qū)動方法(10種)講解與案例分析
l 一刀流刀路的生成及對加工質(zhì)量的影響
l 投影矢量(9種)講解與案例分析
l 刀軸(20種)含意及其應用范圍講解與案例分析
l 外形輪廓銑講解及應用示范
l 順序銑指令講解與案例分析
l 深度五軸銑指令講解與案例分析
l 旋轉(zhuǎn)底面銑指令講解與案例分析
l 多軸粗加工指令講解與案例分析(比對低版本“刀軌”方法的優(yōu)劣)
l 可變引導曲線指令講解及案例分析
l 管道粗加工、精加工指令講解與案例分析
l 刀軸側傾、刀軌編輯、過切檢查講解及實際應用技巧
l 刀路自定義-般運動
l 葉輪模塊加工及應用技巧
l 多軸鉆孔之hole_making模塊詳解
l 多軸鉆孔之drill模塊詳解
l 案例1、四軸螺絲加工
l 案例2、四軸油槽加工
l 案例3、四軸凸輪加工
l 案例4:多軸機床定軸開粗
l 案例5:多軸機床聯(lián)動開粗
l 案例6:手工繪制開粗刀路
l 案例7:2D三軸刀路轉(zhuǎn)換成四軸刀路
l 案例8:3D三軸刀路轉(zhuǎn)換成四軸刀路
l 案例9、三軸程序轉(zhuǎn)五軸刀路
l 案例10、3+2薄壁零件加工(航空業(yè)零件)
l 案例11、五軸骨鏈加工(醫(yī)療業(yè)零件)
l 案例12、五軸流道加工(模具加工)
l 案例13、五軸側銑精加工(模具抽芯)
l 案例14、五軸高跟鞋加工
l 案例15、五軸燈罩加工(醫(yī)療業(yè)零件)
l 案例16、五軸鉆頭加工
l 案例17、五軸葉片加工(航空業(yè)零件)
l 實訓作品程序獨立編寫(講解:刀軸安全控制要點和注意事項、輔助工裝的設計、熱縮刀柄的使用及創(chuàng)建、異形*的應用技巧、表面粗糙度的控制等技巧)
l VeriCut8軟件安裝
l VT 初步體驗 界面介紹
l VT:夾具、毛坯、零件、刀庫、坐標系、NC程序偏置的管理及應用
l 五軸零件綜合實踐:利用VT仿真驗證程序安全性合理性
五、課程特色:
1、產(chǎn)教結合,從實際生產(chǎn)加工出發(fā)。加工藝設計、軟件編程的理論培訓,結合機床實際操作加工,讓學員快速理解所學內(nèi)容,積累寶貴的加工經(jīng)驗。
2、真實復雜零件加工案例,緊跟實戰(zhàn),快速掌握四軸加工工藝及加工技巧;
3、一人一機數(shù)控四軸機床操作實訓,培養(yǎng)獨立操作機床加工、數(shù)控設備維護管理的實用型技術人才;并提供多樣化材質(zhì)加工毛坯用以訓練,讓學員-好的了解并掌握其切削性能,能合理的選擇*、設置切削參數(shù)。4、培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。結合企業(yè)質(zhì)量管理體系,讓學員樹立“安全意識”、“ 質(zhì)量意識”、“ 效率意識”、 “成本意識”!很好的適應企業(yè)。
多年實際加工經(jīng)驗分享,讓學員快速掌握加工技巧,避免實際工作中出錯。
5、提供優(yōu)良的校園學習環(huán)境、食宿環(huán)境,采用全日制封閉式教學;
增值服務:
1、畢業(yè)后拷貝送全套講課視頻資料,鞏固學習效果;
2、為畢業(yè)學員提供長期技術支持。