采購計(jì)劃與訂單管理

課程背景

   缺料，是制造業(yè)企業(yè)經(jīng)常發(fā)生的、幾乎每天都要面臨的頭疼問題。因?yàn)槿绷?，?huì)導(dǎo)致：1、原計(jì)劃要生產(chǎn)的產(chǎn)品不能正常進(jìn)行，導(dǎo)致生產(chǎn)無效、工時(shí)增加，制造成本大幅增加；2、計(jì)劃要生產(chǎn)的產(chǎn)品不能按時(shí)完工入庫，導(dǎo)致客戶訂單的履行周期加長，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降，會(huì)喪失更多地銷售機(jī)會(huì)；3、導(dǎo)致庫存物料不配套，庫存資金占用增加，周轉(zhuǎn)率下降。

庫存，具有兩重性。合理的庫存設(shè)置可以縮短客戶訂單履行周期、客戶訂單交付的及時(shí)性、增加銷售機(jī)會(huì)、擴(kuò)大市場(chǎng)份額、降低采購成本、降低制造成本、降低物流成本。庫存設(shè)置低了容易造成缺料，庫存設(shè)置高了占用了大量的資金、容易發(fā)生物料呆滯的風(fēng)險(xiǎn)。

    如何設(shè)置合理的庫存，制定準(zhǔn)確的物料采購計(jì)劃 ，及時(shí)下達(dá)采購訂單并跟蹤采購訂單的執(zhí)行，避免生產(chǎn)時(shí)發(fā)生缺貨，生產(chǎn)的連續(xù)性，是采購計(jì)劃員和采購員必須掌握的技能。

    通過此課程學(xué)習(xí)，我們會(huì)幫助企業(yè)如何減少缺料，采購計(jì)劃的準(zhǔn)確度，以合理的庫存物料齊套供應(yīng)能力，我們還會(huì)以業(yè)界佳實(shí)踐和大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助學(xué)員在拓展采購訂單管理 思路的同時(shí)，掌握各種物料采購計(jì)劃制定的技巧與方法。

課程目標(biāo)

l         建立制定完善的采購計(jì)劃管理體系 ——→ 采購計(jì)劃的準(zhǔn)確性和降低物料庫存！

l         建立制定完善的采購訂單管理體系 ——→ 物料及時(shí)齊套供應(yīng)能力！

l         對(duì)采購訂單及時(shí)跟進(jìn)和溝通協(xié)調(diào)   ——→ 縮短物料采購周期，降低物料庫存！

課程對(duì)象

企業(yè)運(yùn)營/供應(yīng)鏈副總、CIO；銷售、商務(wù)、計(jì)劃/PMC、采購、物流、制造等部門經(jīng)理；銷售/采購/生產(chǎn)/訂單/計(jì)劃工程師。

課程大綱

一、采購計(jì)劃與采購訂單業(yè)務(wù)規(guī)劃

1.制造企業(yè)面臨的種種問題：

2 銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)

2 不能及時(shí)供貨問題

2 生產(chǎn)缺料問題

2 庫存過大的問題

2 過長的訂單交付期問題

2 供應(yīng)柔性低的問題

2.采購計(jì)劃管理在計(jì)劃業(yè)務(wù)中的戰(zhàn)略地位

2 多變的市場(chǎng)需求對(duì)計(jì)劃的新要求

2 從SCOR模型看供應(yīng)鏈的計(jì)劃業(yè)務(wù)

2 計(jì)劃管理的層次（戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、執(zhí)行）

2 采購計(jì)劃管理的戰(zhàn)略地位

3.采購訂單管理在采購業(yè)務(wù)中的戰(zhàn)略地位

2 從SCOR模型看采購業(yè)務(wù)

2 采購業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略目標(biāo)

2 采購的關(guān)鍵主干業(yè)務(wù)

2 采購訂單管理的戰(zhàn)略地位

4.采購計(jì)劃業(yè)務(wù)規(guī)劃

2 計(jì)劃業(yè)務(wù)模式特點(diǎn)分析

2 采購計(jì)劃業(yè)務(wù)模式分析

2 采購計(jì)劃的關(guān)鍵子業(yè)務(wù)

2 采購計(jì)劃管理的業(yè)務(wù)框架

【案例分析】

5.采購訂單業(yè)務(wù)規(guī)劃

2 采購訂單的模式分析

2 采購訂單的關(guān)鍵子業(yè)務(wù)

2 采購訂單管理的業(yè)務(wù)框架

【案例分析】

6.采購計(jì)劃與采購訂單業(yè)務(wù)運(yùn)作績(jī)效

2 績(jī)效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)

2 績(jī)效管理監(jiān)控體系設(shè)計(jì)

2 采購計(jì)劃和采購訂單業(yè)務(wù)績(jī)效改進(jìn)

【案例分析】

二、需求預(yù)測(cè)與采購計(jì)劃管理

1．如何做好需求管理（預(yù)測(cè)、計(jì)劃、訂單等）？

2. 制定預(yù)測(cè)的一般步驟與方法（短期、中期、長期和、戰(zhàn)略計(jì)劃）

3．如何管理及分享采購預(yù)測(cè)信息？

4. 采購計(jì)劃類型及特點(diǎn)

5．常用的采購計(jì)劃方法（物料計(jì)劃方法、訂貨點(diǎn)法、MRP 計(jì)劃方法……）

6. 如何采購計(jì)劃的嚴(yán)肅性與靈活性

7. 制定采購計(jì)劃的基本要求和流程

★案例分享

8. 如何管理與評(píng)估采購預(yù)測(cè)與采購計(jì)劃的變更？

9. 如何應(yīng)對(duì)計(jì)劃變更帶來的風(fēng)險(xiǎn)與成本損失？

10. 如何編制滾動(dòng)采購計(jì)劃？

11. 采購計(jì)劃的管理策略及其選擇

12. 不同類型的需求與計(jì)劃的管理方法與技巧

13. 均衡生產(chǎn)與柔性控制

14．如何制定各種計(jì)劃管理報(bào)表及報(bào)告？

★案例分享

三、按庫存制定物料采購計(jì)劃

【案例分析】

1.按庫存制定物料采購計(jì)劃的參數(shù)設(shè)置

2 庫存計(jì)劃方法

2 訂貨點(diǎn)

2 小庫存量和大庫存量

2 經(jīng)濟(jì)訂貨批量

2.按庫存制定物料采購計(jì)劃的計(jì)算邏輯

2 訂貨點(diǎn)庫存計(jì)劃法計(jì)算邏輯

2 小-大庫存計(jì)劃法計(jì)算邏輯

3.物料采購申請(qǐng)（PR）下達(dá)

2 PR下達(dá)的數(shù)據(jù)檢查

2 PR下達(dá)的業(yè)務(wù)規(guī)則

2 庫存計(jì)劃訂單的維護(hù)與實(shí)施

【練習(xí)】

四、采購訂單管理

1.采購訂單下達(dá)

【案例分析】

2.采購訂單模式

2 標(biāo)準(zhǔn)采購訂單

2 一攬子采購訂單與JIT供貨

2 長單采購

2 VMI采購

2 風(fēng)險(xiǎn)采購

2 OEM采購

3.采購訂單下達(dá)的供應(yīng)商來源準(zhǔn)則

4.采購訂單的審批規(guī)則

5.采購訂單跟蹤管理

2 采購訂單在途跟蹤

2 與供應(yīng)商進(jìn)行采購訂單數(shù)據(jù)共享

6.VMI采購到貨操作

7.JIT物料采購到貨操作

8.采購缺料處理

9.采購到貨質(zhì)量問題處理

10.第三方物流與采購到貨操作

11.ECO更改采購到貨監(jiān)控管理

12.采購訂單更改處理

13.采購訂單結(jié)算

14.采購結(jié)算與企業(yè)資金計(jì)劃

15.采購訂單數(shù)據(jù)對(duì)賬

16.采購結(jié)算與付款的處理

【案例分析】

講師介紹

Tony Zhang :

   畢業(yè)于國內(nèi)，后赴德國留學(xué)，并進(jìn)入德國Mannasman公司實(shí)踐，并接受其嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)。獲得德國ULM的碩士學(xué)位，同時(shí)張先生是東華管理學(xué)碩士，其先后在財(cái)富500強(qiáng)的兩家美資、多家德資企業(yè)工作，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、物料部經(jīng)理，廠長，公司總經(jīng)理等重要職務(wù)。

作為生產(chǎn)經(jīng)理,張先生參與了德資公司在上海的籌建,開業(yè)和發(fā)展,對(duì)公司從開始到正常運(yùn)作有完整的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);作為物料經(jīng)理,張先生主要負(fù)責(zé)公司的采購、物流、倉儲(chǔ)、公司運(yùn)作計(jì)劃及供應(yīng)商的評(píng)估等工作,直接參與MRPII的推行, DFT的生產(chǎn)管理和先進(jìn)外資企業(yè)的管理模式和中國國情的融和；

作為廠長，張先生協(xié)調(diào)生產(chǎn)部門、物料部門及質(zhì)量控制，計(jì)劃等部門之間的各種問題，負(fù)責(zé)公司的每日生產(chǎn)運(yùn)作，生產(chǎn)效率。在生產(chǎn)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就質(zhì)量控制和生產(chǎn)率的而言，張先生僅用1年的時(shí)間，將整個(gè)產(chǎn)品流程的累積率從50到了80，生產(chǎn)效率了近50。在改善的過程中，大量運(yùn)用6Sigma的工具對(duì)流程進(jìn)行改善；

作為德資企業(yè)的總經(jīng)理，張先生完成一家公司從零到成長發(fā)展的全部過程， 對(duì)人力資源，供應(yīng)商管理，產(chǎn)品開發(fā)和國產(chǎn)化，質(zhì)量控制，問題的解決，生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)，成本控制和績(jī)效管理等方面都積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)；

作為一名專業(yè)盡職的講師與顧問，曾在多家咨詢公司擔(dān)任特聘講師，獲得廣泛好評(píng)，具有較豐富的企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段和互動(dòng)式教學(xué)方式，將其現(xiàn)實(shí)中的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)在課堂中很生動(dòng)的傳達(dá)，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、條理清楚，富有感召力。

張先生曾為近500多家國內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)及相關(guān)技能的培訓(xùn)，其中有寶鋼集團(tuán)、上汽集團(tuán)、阿爾卡特、博世、唐納森、梅特勒-托利多、日立半導(dǎo)體、武漢蒂森克虜伯、赫比電子、飛利浦注塑、恩歐凱、先靈葆雅、紫江集團(tuán)、卜內(nèi)門、芬歐匯川紙業(yè)等企業(yè)，并受到公司的好評(píng)。

張先生現(xiàn)為企業(yè)管理咨詢有限公司培訓(xùn)講師。

主講課程《MTP》、《5S》、《6S》、《倉儲(chǔ)管理》、《換?！?、《IE工業(yè)工程》、《安全生產(chǎn)管理》、《精益生產(chǎn)管理》、《工廠車間管理》、《從技術(shù)走向管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》、《精益價(jià)值流分析與設(shè)計(jì)》、《團(tuán)隊(duì)管理和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)》、《生產(chǎn)成本控制與績(jī)效管理》、《新進(jìn)經(jīng)理的培訓(xùn)課程(5天)》《TWI管理人員技能》、《現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)（軟硬環(huán)境）》、《如何作好生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理》、《生產(chǎn)流程的改善和生產(chǎn)效率的》、《多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理》、《生產(chǎn)經(jīng)理的管理技能與技巧（高階管理）》、《采購計(jì)劃與訂單管理》。

咨詢熱線：0512-nbsp;  聯(lián)系QQ :/span>

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