考研(經(jīng)濟類聯(lián)考)彩虹卡綻放plus班_合肥文都教育安徽農(nóng)大校區(qū)
授課機構(gòu) | 合肥文都教育安徽農(nóng)大校區(qū) |
上課地點 | 合肥蜀山區(qū)安徽農(nóng)業(yè)大學|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
|
課程詳情
文都考研(396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力)
彩虹卡綻放plus班(284課時)
彩虹卡綻放plus班(284課時)
導學階段(8課時)
1. 介紹各學科考試框架、考試內(nèi)容及考試重難點;
2. 幫助學生明確學習目標,理清后續(xù)學習思路。
2. 幫助學生明確學習目標,理清后續(xù)學習思路。
課程內(nèi)容 | 上課按排 | 課時 |
---|---|---|
高數(shù)框架構(gòu)建 |
線下 | 2 |
邏輯寫作框架構(gòu)建 |
線下 | 2 |
考研時間管理 |
線上 | 4 |
基礎(chǔ)精講(112課時)
1. 在教育綜合學科框架基礎(chǔ)上進行知識點系統(tǒng)講解,使學員掌握此科 目內(nèi)容;
2. 在教師和學管師帶領(lǐng)下,完成知識點思維導圖和筆記梳理;
3. 加固專業(yè)課核心知識點理解及記憶技巧;
4. 根據(jù)導學、基礎(chǔ)階段所學內(nèi)容進行專業(yè)課摸底測試,對測試情況進行講 評;
5. 使學員了解真題的試卷結(jié)構(gòu)、分值分布等;
2. 在教師和學管師帶領(lǐng)下,完成知識點思維導圖和筆記梳理;
3. 加固專業(yè)課核心知識點理解及記憶技巧;
4. 根據(jù)導學、基礎(chǔ)階段所學內(nèi)容進行專業(yè)課摸底測試,對測試情況進行講 評;
5. 使學員了解真題的試卷結(jié)構(gòu)、分值分布等;
課程內(nèi)容 | 上課按排 | 課時 |
---|---|---|
數(shù)學 |
線下 | 56 |
邏輯 |
線下 | 32 |
寫作 |
線下 | 16 |
階段測試 |
線下 | 4 |
階段講評 |
線上 | 4 |
強化特訓(104課時)
1. 通過大量做題,能夠把課本上的基礎(chǔ)知識理解透徹;提高做題的速度和 精度;總結(jié)出做這一類題型的方法、公式、技巧;
2. 熟練掌握形式邏輯、熟練掌握批判性思維、分析推理;
3. 對論證有效性分析形成完整認識,并能夠發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,論說文 形成完整認識,并能夠完成行文。
2. 熟練掌握形式邏輯、熟練掌握批判性思維、分析推理;
3. 對論證有效性分析形成完整認識,并能夠發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,論說文 形成完整認識,并能夠完成行文。
課程內(nèi)容 | 上課按排 | 課時 |
---|---|---|
數(shù)學 |
線下 | 48 |
邏輯 |
線下 | 32 |
寫作 |
線下 | 16 |
階段測試 |
線下 | 4 |
階段講評 |
線上 | 4 |
提高精練(54課時)
1. 根據(jù)考研大綱有側(cè)重點的做題;認真完成近 10 年真題,對考研真題 的特點有更系統(tǒng)深入的研究從而提高應(yīng)試能力;
2.通過提高階段測評使學員提高做題速度,同時了解自身薄弱項;
3. 幫助學生分析壓力來源,引導學生排解考研壓力。
2.通過提高階段測評使學員提高做題速度,同時了解自身薄弱項;
3. 幫助學生分析壓力來源,引導學生排解考研壓力。
課程內(nèi)容 | 上課按排 | 課時 |
---|---|---|
減壓課程 |
線下 | 4 |
數(shù)學 |
線下 | 20 |
邏輯 |
線下 | 12 |
寫作 |
線下 | 8 |
階段測試 |
線下 | 4 |
階段講評 |
線下 | 4 |
網(wǎng)上報名及考前注意事項 |
線上/線下 | 2 |
考前沖刺(16課時)
- 精練高頻考點和常用邏輯、寫作、數(shù)學解題技巧;
- 掌握經(jīng)典技巧,著重提高解題速度和解題正確率。
課程內(nèi)容 | 上課按排 | 課時 |
---|---|---|
數(shù)學考前密訓 |
線下 | 4 |
邏輯寫作考前密訓 |
線下 | 4 |
考前熱點課 |
線下 | 8 |
課程評價
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