廈門康語兒童語言社交康復(fù)（思明蓮花校區(qū)）
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
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廈門康語兒童語言社交康復(fù)（思明蓮花校區(qū)）
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
廈門集美區(qū)受歡迎語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些，康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心對(duì)于訓(xùn)練師的要求非常嚴(yán)格，不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備專業(yè)的實(shí)踐技能，對(duì)于孩子所存在的言語問題，行為問題，心理問題等都能夠找到問題所在，并給出專業(yè)的訓(xùn)練意見和指導(dǎo)方案，幫助很多孩子的問題得到改善，并且在教學(xué)的過程中也很耐心負(fù)責(zé)，這么多年，積累了很多數(shù)據(jù)和案例經(jīng)驗(yàn)，所以在康復(fù)訓(xùn)練方面非常專業(yè)。
倒退型孤獨(dú)癥一般出現(xiàn)在兒童15-30個(gè)月之間，喪失能力的速度不一致，且會(huì)伴隨一段長時(shí)間的能力發(fā)展停滯。
主要表現(xiàn)為已獲得的語言功能明顯倒退，甚至完全喪失，患兒即使保留部分語言，自發(fā)功能性語言也極少，交流動(dòng)機(jī)消失，大人難以與之交流。少數(shù)患兒出現(xiàn)怪聲或刻板、重復(fù)性語言，表現(xiàn)出孤獨(dú)癥的語言障礙特征。
在語言倒退的同時(shí)均伴有非語言技能的倒退，主要為社交功能的倒退，如目光對(duì)視減少，自發(fā)模仿行為消失，淡漠，對(duì)大人的呼喚或指令極少回應(yīng)，交會(huì)性注意行為消失等，但是對(duì)親人仍有依戀行為。
僅有少數(shù)患兒出現(xiàn)刻板動(dòng)作，例如手指的揮動(dòng)。
由此可見，發(fā)育倒退不僅僅是語言功能的倒退，而是語言、交流及社交功能的普遍倒退。只是由于語言功能的特殊性，因此往往較先引起家長的關(guān)注。
部分患兒在倒退現(xiàn)象持續(xù)一段時(shí)間后會(huì)有所恢復(fù)，持續(xù)時(shí)間較短為14 個(gè)月左右，表現(xiàn)為語言及社交功能有所恢復(fù)，如功能性語言逐漸增多，對(duì)家人的呼喚及指令有更多的回應(yīng)等。
但即使有所恢復(fù)，患兒仍與正常兒童不同，存在不同程度的語言交流障礙及社交功能障礙，其余多數(shù)患兒沒有明顯的恢復(fù)和改善。
由于發(fā)育倒退的發(fā)生時(shí)間恰為孩子語言和認(rèn)知快速發(fā)育的時(shí)期，所以提醒各位家長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有“倒退型”孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，且已經(jīng)影響到了日常生活，應(yīng)該盡早尋求專業(yè)幫助，進(jìn)行干預(yù)治療。
啟智認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練課程適合認(rèn)知發(fā)展存在問題的2-7周歲兒童，課程結(jié)合應(yīng)用行為分析學(xué)，從語言、邏輯、運(yùn)用、表達(dá)等方面進(jìn)行科學(xué)干預(yù)，在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師干預(yù)下，有效提高小朋友的語言組織及邏輯思維能力，助力小朋友健康成長。
小朋友在成長的過程中出現(xiàn)認(rèn)知發(fā)展障礙的情況，讓很多家長感到困惑不已，不知道如何幫助小朋友改善現(xiàn)狀，不如找一家靠譜的兒童干預(yù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這里給大家介紹康語兒童康復(fù)中心，專為2-6歲小朋友設(shè)立的啟智認(rèn)知康復(fù)課程，由常年進(jìn)行干預(yù)培訓(xùn)的老師干預(yù)，過程中會(huì)從小朋友實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合前備技能、語言、邏輯、詞匯、表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，設(shè)置科學(xué)有效的干預(yù)方案，助力每一個(gè)小朋友都能健康快樂的成長。
·課程內(nèi)容·
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
課程模式：一對(duì)一
科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
特殊孩子日常的生活會(huì)遇到諸多不方便，為了更好的幫助孩子掌握生活技能，融入周圍的環(huán)境，康語兒童康復(fù)中心為孩子提供一對(duì)一的指導(dǎo)和咨詢，找到孩子出現(xiàn)問題的原因，提供針對(duì)性的訓(xùn)練方案，助力孩子掌握所需技能。
主要針對(duì)2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。我們以專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng)，針對(duì)每一個(gè)孩子制定個(gè)性化的康復(fù)方案。
康語兒康致力于特殊兒童康復(fù)與健康成長，提升他們的獨(dú)立生活技能、學(xué)習(xí)、交流能力，攜手家長、共同成長、互相陪伴，讓孩子能夠回歸正常的生活環(huán)境。
構(gòu)音，也就是我們常說的發(fā)音，它是通過下頜、唇、舌和軟腭等構(gòu)音器官靈活的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)發(fā)出清晰、有意義的言語聲音，也就是語音的過程。假如孩子到了2周歲、3周歲還沒有開口說話，那么家長就一定要注意起來了。今天我們主要來講一講雙唇音。
雙唇音有哪些？
m：雙唇輕輕閉合，舌頭自然平放，氣流在鼻腔內(nèi)共鳴時(shí)，雙唇微微張開發(fā)聲。
b：雙唇閉緊，阻礙氣流通路，然后雙唇突然放開，使口中微量氣流沖出，讀音輕短。
p：雙唇閉緊，阻礙氣流通路，然后雙唇突然張開，氣流爆破成音。言語
為什么會(huì)先學(xué)雙唇音？
可能有不少家長會(huì)認(rèn)為，寶寶的語言發(fā)育是1歲以后才需要關(guān)注的事情。其實(shí)，從寶寶出生那一刻開始，寶寶的語言發(fā)育就開始了。
7個(gè)月
能發(fā)出各種單音節(jié)的音（da-da，ma-m所指的，會(huì)對(duì)他的玩具說話）。
8個(gè)月
能模仿大人發(fā)出單音節(jié)詞，有時(shí)寶寶已經(jīng)發(fā)出雙音節(jié)“媽媽”了。
9個(gè)月
能模仿發(fā)出雙音節(jié)，如“爸爸”、“媽媽”等。
10個(gè)月
能模仿大人的聲音說話，說一些很簡單的詞；能夠主動(dòng)的叫“媽媽”。
11個(gè)月
11個(gè)月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話；喜歡模仿動(dòng)物的叫聲，如小狗“汪汪”，小貓“喵喵”等。
12個(gè)月
會(huì)說爸爸媽媽、奶奶姨姨等，還會(huì)使用一些單音節(jié)動(dòng)詞，如拿、給、打等，發(fā)音還不太準(zhǔn)確；這個(gè)階段的寶寶聽懂的話多了，但只會(huì)說單詞句，如“飯飯”（吃飯）、讀到（汽車）。
學(xué)習(xí)雙唇音需要具備什么能力？
合唇能力-雙唇力度
爆破能力-唇運(yùn)動(dòng)能力
什么方法可以有效的讓寶寶發(fā)好雙唇音？
唇部訓(xùn)練
合唇-讓孩子練習(xí)雙唇閉合
抿唇-嘴角往后咧，鍛煉孩子雙唇閉合時(shí)的用力程度
撅唇-嘴巴撅起來，人中和下唇部分有點(diǎn)皺
咧唇-微笑或雙唇了咧開說“一”，雙齒咬住
閉唇吹氣-雙唇緊閉，在口腔內(nèi)續(xù)氣，突然放開唇氣流由口腔較強(qiáng)的送出
一招教寶寶學(xué)會(huì)叫“媽”
抿壓舌板（鍛煉寶寶合唇能力） 鼻腔共鳴“m”（鍛煉寶寶對(duì)于鼻音的感知，用手指接觸寶寶鼻翼感覺震動(dòng)） “a”（口腔盡量張大，自然發(fā)聲）=“媽”（氣音統(tǒng)合不可出現(xiàn)聲韻母斷層現(xiàn)象）
一招教寶寶學(xué)會(huì)叫“爸”
閉唇（用手指捏緊寶寶上下唇，使其閉合幫助發(fā)音） 阻礙氣流（捏住兒童鼻子，幫助阻礙氣流，構(gòu)音“b”） “a”（口腔盡量張大，自然發(fā)聲）=“爸”（氣音統(tǒng)合，不可出現(xiàn)聲韻母的斷層現(xiàn)象）
如何泛化使用？
圖片：利用相應(yīng)的圖片進(jìn)行圖片命名，讓寶寶明白所發(fā)的語音的意義。
人物：利用相應(yīng)的惹怒我進(jìn)行人物命名，讓寶寶明白所發(fā)的語音的意義。
情境：利用相應(yīng)的情境進(jìn)行詞匯的泛化，讓寶寶明白在什么樣的情境下可用什么詞匯來表達(dá)自己的感受、意愿等等。
昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書林街高地村24號(hào)
佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)
寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
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杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
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天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
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南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
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南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)
長沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時(shí)代廣場
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南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
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福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
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福州鼓樓區(qū)五四路國泰大廈
福清市萬達(dá)廣場A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
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貴陽市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
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